a cultura da repetência em escolas cariocas

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A CULTURA DA REPETÊNCIA EM ESCOLAS
CARIOCAS

Maria de Lourdes Sá Earp

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Doutorado em Antropologia Cultural

Orientador:
Yvonne Maggie
Professor - Doutor

Rio de Janeiro
Dezembro de 2006

A CULTURA DA REPETÊNCIA EM ESCOLAS CARIOCAS

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MARIA DE LOURDES SÁ EARP

Yvonne Maggie

Tese de Doutorado submetida ao Programa de Pós-graduação em Sociologia e
Antropologia do Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de
Doutor em Ciências Humanas (Antropologia Cultural).

Aprovada por

Presidente Prof. Doutora
Yvonne Maggie

Prof. Doutora Tânia
Dauster

Prof. Doutora Maria Ligia de Oliveira Barbosa

Prof. Doutor Márcio da
Costa

Prof. Doutor Ruben Klein

Rio de Janeiro
Dezembro de 2006

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FICHA CATALOGRÁFICA

Sá Earp, Maria de Lourdes

A Cultura da Repetência em Escolas Cariocas –
Maria de Lourdes Sá Earp. Rio de Janeiro: UFRJ, Instituto de Filosofia e Ciências Sociais, Programa de Pós Graduação em Antropologia e Sociologia, 2006.
310 f.
Orientador: Yvonne Maggie. Tese (Doutorado) - UFRJ,
Instituto de Filosofia e Ciências Sociais, Programa de Pós
Graduação em Sociologia e Antropologia. 2006. 10 p.

1.Antropologia – Teses. 2. Cultura. 3. Repetência
4. Escola. 5. Professores

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À Anna Maria Sá Earp, minha mãe.

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Agradecimentos
Durante o longo percurso que culminou nesta tese, convivi com pessoas que contribuíram, de formas variadas, para que eu chegasse no lugar em que cheguei. A todos vocês, muito obrigada!
A minha orientadora Yvonne Maggie, que com competência e rigor, me ensinou a fazer ciência. Seu modo de orientar, sempre me instigando a fazer outras perguntas, fez com que eu experimentasse o efeito professor, confirmando que é na relação com o professor que o aluno aprende mais ou menos.
A Rosilene Alvim, junto de quem foi gerado o embrião do