A criança , um ser social e historico

[pic]

a criança, um ser social e histórico

Ser criança é um processo pelo qual todo o ser humano passa antes de atingir a adolescência e a fase adulta, onde se ganha a maior parte do aprendizado que servirá para todo o restante da vida. Nessa fase, aprende-se a andar, falar, correr, escrever, ler, aprende-se conceitos que tornará o ser humano um ser sociável, enfim, é onde se passa a maior parte do aprendizado necessário para o crescimento em geral. Na antiguidade, as pessoas se apoiavam em costumes que eram passados de geração para geração, e as crianças tinham suas vidas definidas pelos pais, e dessa forma a criança era ignorada, não tinha o afeto passado por seus familiares, sua existência era nula, como se não existisse. Havia os acompanhantes da criança, que eram como pedagogos, que controlava e estimulava a criança, a aprender modelos morais e a arte da oratória, da guerra, dava à criança a oportunidade de conhecer sobre suas culturas. Estas crianças eram cuidadas por este acompanhante até mais ou menos cinco anos de idade, mas ainda assim, já participavam de brincadeiras e festas de adultos. Quando a criança entrava na idade de sete anos, era induzida a uma educação escolar de nível elementar, onde se aprendia escrita, gramática, música, desenhos e nessa fase, a criança já era considerada um adulto, fazendo as mesmas coisas que um adulto fazia, não havendo, portanto a fase de adolescência. Aos doze anos, os ensinos passados à criança eram diferentes, aprendiam-se regras, princípios da oratória e de lógica. Na Idade Média que surgiu um modelo educativo e as práticas de formação através da igreja que ocasionou uma estrutura da escola como conhecemos hoje, com a presença de um professor da sala de aula que avaliava e ensinava para os