A criança e o teatro na escola

Páginas: 37 (9064 palavras) Publicado: 9 de maio de 2011
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ

CENTRO DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

CURSO NORMAL SUPERIOR

ROSELIA DE FATIMA MARMITT

A CRIANÇA E O TEATRO NA ESCOLA

FREDERICO WESTPHALEN
2007

ROSELIA DE FATIMA MARMITT

A CRIANÇA E O TEATRO NA ESCOLA

Trabalho de conclusão de curso apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná comorequisito parcial à obtenção do título de (Bacharel Tecnológico, Licenciado em Curso Normal Superior.

Professora Orientadora: Patrícia

FREDERICO WESTPHALEN
2007
DEDICATÓRIA

Dedico com carinho este trabalho:
Aos meus amigos.
Aos professores alfabetizadores.
Para todas as pessoas que gostam de fazer teatro, ou melhor aprender com o teatro.AGRADECIMENTOS

Primeiramente agradeço a ti Senhor, pela inspiração e por tudo o que sou.
Aos meus pais, obrigado por estarem presentes, pela coragem e alegria de todos os dias.
Ao meu esposo, pelo apoio e compreensão nos momentos difíceis que juntos passamos, quando eu precisava estudar e você me entendia.
A minha tutora de sala, que sempre esteve presente dentro das necessidades, para meorientar e me ajudar a construir e realizar essa maravilhosa pesquisa.

MARMITT, Rosélia de Fátima. A criança e o teatro na escola. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) – Universidade Norte do Paraná, Frederico Westphalen, 2007.

RESUMO

O PRESENTE ESTUDO TEM O OBJETIVO DE FAZER UMA ABORDAGEM SOBRE A IMPORTÂNCIA DO TEATRO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. A ARTE TEMINFLUÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA CRIANÇA, OU SEJA, NO ASPECTO COGNITIVO, AFETIVO E PRINCIPALMENTE MOTOR E MENTAL. PELA IMPORTÂNCIA QUE ELA EXERCE É INTERESSANTE QUE PROFISSIONAIS NA EDUCAÇÃO DESENVOLVEM ATIVIDADES DE TEATRO NO SEU COTIDIANO EM SALA DE AULA. NESTE TRABALHO VERIFICOU-SE DO ESTUDO TEÓRICO E A PESQUISA DE CAMPO QUE É MUITO IMPORTANTE O TEATRO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. SEGUNDOPROFESSORES PESQUISADORES, O TEATRO É IMPORTANTE, POIS É UMA FORMA DE SOCIALIZAR, DESINIBIR, DECORAR FALAS, SORRIR, CANTAR, CRIAR EXPECTATIVAS, BENEFÍCIOS PARA UMA ÓTIMA ALFABETIZAÇÃO. MAS HOJE EM DIA PARA UMA CRIANÇA SER ALFABETIZADA MUITAS VEZES NÃO SÃO UTILIZADOS TODOS OS RECURSOS QUE A PEDAGOGIA ATUAL OFERECE, PARA ATENDER OS ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA, SENDO QUE A EDUCAÇÃO PELA ARTEDE FAZER TEATRO PERMITE AO ALUNO ALCANÇAR SUAS NECESSIDADES. A PESQUISA REALIZADA VERIFICOU QUE O TEATRO CONCENTRA GRANDES RECURSOS PARA MELHORAR O DESEMPENHO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA, POIS ATRAVÉS DO TEATRO E AS ATIVIDADES LÚDICAS CONTRIBUEM POSITIVAMENTE PARA UMA BOA ALFABETIZAÇÃO RELACIONANDO COM AS PRÁTICAS EDUCATIVAS SE APRENDE DE MANEIRA PRAZEROSA ATINGINDO A FORMAÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA.Palavras-chave: Teatro, arte, alfabetização, criança

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 07

OBJETIVO 09

CAPÍTULO 1: A IMPORTÂNCIA DO TEATRO PARA A CRIANÇA 10

CAPÍTULO 2: A CRIANÇA EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO 19

CAPÍTULO 3: A ESCOLA, A CRIANÇA E O TEATRO 30

METODOLOGIA 36

REFERÊNCIAS 37

APÊNDICES 38

INTRODUÇÃO

O presente trabalho originou-se da necessidade em obter-se ummaior conhecimento da importância da ludicidade como instrumento do processo de alfabetização. Pois sabe-se que os jogos didáticos (teatro) são um grande aliado para o desenvolvimento, afetivo, cognitivo e psico-social da criança.

O teatro, compreendido na visão do brinquedo e da criatividade, carrega em si significados abrangentes. Se o adulto desvaloriza o movimento natural e espontâneo dacriança, em prol de um ensino formal, estará ele, expulsando o brinquedo e a ludicidade do espaço da mesma e conseqüentemente ignorando as dimensões educativas e prazerosas da brincadeira que estimula a vida e as atividades produtivas.

Por isso o primeiro capítulo nos mostra a importância do teatro para a criança, pois o teatro prepara para a vida vivendo a prática educativa da qual faz parte...
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