A criança, a educação infantil e o ensino fundamental

A criança, a educação infantil e o ensino fundamental A criança é aquele ser pequeno em idade, pequeno em tamanho que aprende a se alimentar, andar e falar. É um ser que constrói sua identidade pessoal e coletiva, que brinca imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimente, narra, questiona e produz cultura. Criança é um ser puro que precisa e tem o direito a família, alimentação saudável, proteção e acima de tudo respeito. A infância é um período de profundas transformações na vida das crianças é através da brincadeira no ato de ser criança que ela aprende, explora o mundo e se desenvolve em todos os aspectos físicos e cognitivos, é na infância que temos “tempo”, temos a alma limpa para brincarmos livremente na rua, subir em árvores, brincar de boneca, carrinhos, escolinha, queimada, e tantas outras travessuras que só uma criança faz. Na educação infantil a criança, tem o direito de atendimento em creches e pré-escola, para crianças de 0 a 5 anos de idade, a matrícula torna-se obrigatória a partir dos 4 anos de idade. A instituição de ensino deve oferecer e garantir a criança o acesso a processos de apropriação, renovação e articulação de conhecimentos e aprendizagens, direito a proteção, a saúde, a liberdade, a confiança, ao respeito, a dignidade, a brincadeira, a convivência e a interação com outras crianças, sem que o processo de alfabetização seja a preocupação maior, a criança tendo contato as variadas linguagem dentro de um espaço adequado, estimulador, com atividades bem planejadas satisfará suas necessidades de crianças e construirá novos saberes, descobrindo o mundo. A aprendizagem deve acontecer por meio de brincadeiras, fantasias, imaginação, diversão e interação com crianças e adultos, enfim um espaço estimulador de aprendizagem sem que a criança deixe de brincar de imaginar, toda criança merece uma infância cheia de oportunidades e experiências que lhe permita brincar e explorar todas as formas de