A Corrente Do Bem
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Denilson Soares RamosRELATÓRIO DO FILME
A CORRENTE DO BEM
CURITIBA
2010
A CORRENTE DO BEM
Trabalho de AACC do Curso de Licênciatura Plena em Computação do Centro Universitário Claretiano ___________________. Orientador(a): Profº ( Alexandre Lauerti
CURITIBA
2010
Centro Universitário Claretiano
Curso:Licenciatura em computação
Atividades Academico-Cientifico-Culturais
22-11-2009
Denilson Soares Ramos
A CORRENTE DO BEM
Trata-se da história de um garoto de 12 ou 13 anos, portanto um aluno de 7ª Série, com as aulas começando, em seu primeiro dia, quando o garoto e seus colegas chegam a sala de aula, encontram o professor de geografia os aguardando, sentado em uma cadeira, a meditar sobre os pontos que pretende desenvolver nesse primeiro encontro com seus novos alunos, quando todos estão sentados e instala-se um necessário silêncio, o professor inicia suas atividades apresentando-se e falando sobre os propósitos de seu curso e das dificuldades de se trabalhar com adolescentes; apesar de ter marcado o mapa na lousa em diversos pontos, o professor despreza o material e propõe uma atividade diferenciada, pergunta aos alunos sobre a possibilidade de desenvolvimento de um projeto, mas não um simples trabalho escolar, algo que vá além, que gere consequências, que provoque transformações.
Os alunos de 12 e 13 anos receberam a proposta com grande indiferença , a não ser por um dos garotos, de nome Trevor que cria a "Corrente do Bem". Essa corrente funciona como as pirâmides através das quais as pessoas tentam ganhar dinheiro ou livros, por exemplo, só que ao invés de utilizar essa artimanha para multiplicar os ganhos materiais, a proposta do garoto encaminha-se no sentido de fazer com que as pessoas pratiquem o bem para os outros, sem esperar