A contribuição das tecnologias de informação e comunicação na educação corporativa à distância

Páginas: 6 (1463 palavras) Publicado: 22 de maio de 2012
Vinicius Rodrigues de Paula











A contribuição das tecnologias de informação e comunicação na educação corporativa à distância













Trabalho de revisão bibliográfica apresentado como requisito parcial para a conclusão da disciplina Metodologia da Pesquisa do curso de Analise e Desenvolvimento de Sistemas, da faculdade UNEB, ministrada pela Profª. Drª.Linda G. Reis












Brasília, DF

Março, 2011

Resumo

Neste trabalho de revisão iremos mostrar como o uso das tecnologias de informação e comunicação pode ajudar na educação corporativa a distancia a fim de reduzir as barreiras de forma inovadora, minimizando os custos e maximizando as possibilidades. Sem claro perder a qualidade do ensino e da informação e como uma nova gestão doensino pode fazer estas novas tecnologias levar de forma eficaz a interatividade e o apoio intensivo ao aluno.

Palavras-Chave: Tecnologias de informação e comunicação, Educação, Educação a distancia e Educação corporativa.



Introdução

Atualmente com o advento da globalização cresce cada vez mais a demanda de informação como um diferencial competitivo entre as empresas. Porem com o alto custoda educação tradicional, a escassez do tempo, as diversas barreiras geográficas e culturais tornam uma necessidade cada vez maior o uso de novas formas e tecnologias que nos ajudem a poder ultrapassar essas dificuldades de forma eficiente e sem perder a qualidade do ensino.



1. Educação corporativa: um efeito colateral da globalização

A educação é um fator predominante para todos ossetores da sociedade principalmente nas economias pós-industriais onde o bem de maior valor é o capital intelectual aplicado como inteligência de estratégia nos negócios da economia. Ainda mais no cenário atual onde a globalização cresce em grande escala e este é um fator decisivo no sucesso das grandes corporações. Ultimamente com o grande volume de áreas de conhecimento e o surgimento de novastecnologias as empresas vêm tendo uma dificuldade cada vez maior no recrutamento de pessoal qualificado e especializado em certas tecnologias. Onde as instituições de ensino superior tradicional não qualificam pessoas para mercados e produtos específicos de uma empresa.

De acordo com Eboli (2004, apud TAVARES FILHO, p.3).

A formação acadêmica recebida de uma universidadetradicional está pautada no domínio de bases científicas, filosóficas, humanísticas e éticas, além, é claro, do desenvolvimento da pesquisa, nem sempre realizado pelas organizações.

Dessa necessidade veio a idéia de criar instituições de ensino vinculadas com a empresa a fim de capacitar seus funcionários, colaboradores entre outros de acordo com as necessidades e estratégias da empresa. Gerandoum diferencial competitivo entre as corporações e assim nascendo as Universidades corporativas e os Centros de treinamento, que nos últimos anos vem crescendo de forma muito rápida.

Para Ghedine (2003, p.3).

Os gerentes de treinamento estão sentindo uma necessidade crescente de capacitação e aprendizagem constante do quadro de colaboradores para acompanhar a evolução domercado e da concorrência. Neste cenário, estão aparecendo dentro das organizações, com cada vez mais força, as universidades corporativas e os centros de treinamentos, com características e propostas diferentes.

Desta forma, a educação corporativa remodela o cenário global da educação tradicional, onde visa preparar o empregado para as necessidades do mercado onde o crescimento das áreas deconhecimento aplicada a economia impossibilita que haja um profissional totalmente adequado para um setor. Onde o treinamento especifico dos profissionais seja a solução para a escassez de Mão de obra qualificada, agregando diferenciais competitivos aos profissionais do futuro.




2. Educação a distancia: uma forma de reduzir as barreiras

A expressão educação a distancia alem de ser um...
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