A construção de parâmetros para uma educação de qualidade
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CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO PEDAGOGIAFLÁVIA LETÍCIA SILVA
A CONSTRUÇÃO DE PARÂMETROS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: Educação com qualidade social para todos
APICUM-AÇU-MA 2008
CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO PEDAGOGIA
FLÁVIA LETÍCIA SILVA
A CONSTRUÇÃO DE PARÂMETROS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: Educação com qualidade social para todos
Trabalho apresentado à disciplina História da Pedagogia como requisito para obtenção de nota. Orientadora: Profª Conceição de Maria Aranha Fonseca
APICUM-AÇU-MA 2008
“Assim como ninguém aprende tanto sobre um assunto como o homem que é obrigado a ensina-lo, também ninguém se desenvolve tanto como o homem que tenta ajudar os outros a se autodesenvolverem”. Peter Drucker
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 4 2 A CONSTRUÇÃO DE PARÂMETROS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: Educação com qualidade social para todos .............................. 5
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................... 7 REFERÊNCIAS ....................................................................................................... 8
1 INTRODUÇÃO
O mundo atual impõe a educadores, crianças e jovens a tarefa de absorver as novas tecnologias. Formar um indivíduo para um mundo globalizado envolve a capacidade de utilização dos recursos impostos por novos parâmetros que atendam a uma revolução cultural transformadora. Desta forma, percebemos que é extrema urgência buscar estabelecer diretrizes para a elaboração do projeto de criação de um novo currículo para a escola. De acordo com isso, é preciso que os processos de avaliação pelos quais estejam passando os sistemas de ensino sejam orientados para que ocorram realmente as necessárias reformas curriculares. É preciso, ainda, definir o