A construção da subjetividade da criança autista – um breve diálogo entre Jacques Lacan e Eric Berne

4365 palavras 18 páginas
A construção da subjetividade da criança autista – um breve diálogo entre Jacques Lacan e Eric Berne

Daniela Brodwolf
UNAT-FATEP
brdannyy83@gmail.com

Resumo
No presente trabalho, a questão em foco é a formação da subjetividade da criança autista. O objetivo deste artigo foi a busca de um novo olhar acerca da constituição da subjetividade da criança autista, a partir do confronto das posições teorias de Jacques Lacan e Eric Berne. O confronto das abordagens me permitiu compreender que devemos colocar nossos olhos muito além da figura da mãe como principal elemento na constituição do autismo. As abordagens me mostraram elementos que podem estar presentes na formação inadequada da subjetividade, mas ao mesmo tempo sinalizam que a combinação entre estes elementos, na formação do autismo, ainda é pouco compreendida.
Palavras- Chave: Autismo infantil, subjetividade, Análise Transacional, psicanálise lacaniana.

Abstract
In the present work, the focus question is the formation of subjectivity of the autistic child. The aim of this article was to search for a new approach on the constitution of the subjectivity of the autistic child, from the confrontation of theories from Jacques Lacan and Eric Berne. The clash of approaches allowed me to understand that we must put our eyes beyond the figure of the mother as the main element in the constitution of autism. These approaches showed me elements that may be present in the inadequate formation of subjectivity, but at the same time indicate that the combination of these elements in the formation of autism is still poorly understood.
Keywords: Infantile autism, subjectivity, Transactional Analysis, lacanian psychoanalysis.

Introdução
A literatura acerca do universo da criança autista nos coloca diante de uma variedade de pontos de vista, posições e considerações. Temos visto como os conceitos relativos a esta síndrome têm sido revistos com frequência. Vislumbramos, portanto, um vasto caminho a ser

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