A compreensão e aplicação do projeto ético político do serviço social brasileiro junto as políticas sociais. a realidade local

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

DANIELLE SILVA DA COSTA

A VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO EDUCATIVO

Cruzeiro do Sul - Acre
2012

DANIELLE SILVA DA COSTA

a VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO EDUCATIVO

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Interdisciplinar
Orientadora: Profª: Bernadete Strang, Carlo Eduardo Gonçalves, Marcia Bastos, Okçana Battini.

Cruzeiro do Sul – Acre
2012

INTRODUÇÃO

No decorrer desde trabalho abordaremos a valorização e qualificação dos professores considerada peça fundamental para a melhoria de qualidade da educação, pois a mesma nos possibilita libertação, mudança com vista a uma sociedade mais justa e democrática. O professor é o grande agente do processo educacional, é a alma de qualquer instituição de ensino, onde seu trabalho é reverter para o bem e toda sociedade que vai transformar o conhecimento em algo vivo, que diga a respeito à vida da sociedade concreto, vinculada ao mundo do trabalho e a prática social. Iremos relatar as possíveis relações entre professor e aluno afim de contribuir para o processo ensino-aprendizagem e identificar os fatores que dificultam o relacionamento entre professor e aluno.

DESENVOLVIMENTO

O relacionamento humano é peça fundamental na realização comportamental e profissional. Desta forma, a análise dos relacionamentos entre professor/aluno envolve interesses e intenções, sendo esta interação o expoente das conseqüências, pois a educação é uma das fontes mais importantes do desenvolvimento comportamental e agregação de valores nos membros da espécie humana.
Neste sentido, a interação estabelecida caracteriza-se pela seleção de conteúdos, organização, sistematização didática para facilitar o aprendizado dos alunos e exposição onde o professor demonstrará seus conteúdos.
No entanto este paradigma deve ser quebrado, são preciso não limitar este estudo em relação comportamento