A biblioteca escolar e suas possibilidades para a educação na sociedade da informação
Caroline da Rosa Ferreira Becker[1]
Resumo: O artigo apresenta algumas considerações sobre a biblioteca escolar e suas possibilidades para a educação na sociedade da informação. Realiza um levantamento bibliográfico sobre toda a história da biblioteca escolar até os dias de hoje, como também sobre a educação na sociedade da informação. Conclui que, diante de um cenário educacional que requer novas habilidades para se utilizar eficazmente à informação, a biblioteca escolar pode ser um instrumento para contribuir para a qualidade da educação.
Palavras-chave: Biblioteca escolar; Biblioteca; Sociedade da Informação; Educação na Sociedade da Informação.
1 INTRODUÇÃO Na sociedade da informação, a informação passa a ser pressuposto de benefícios, mas também de exclusão para determinadas parcelas da sociedade. Benefícios porque permite que se tenha acesso a praticamente todo conteúdo informacional mundial, através da Internet, e exclusão porque esse acesso é exclusivo para alguns (àqueles que têm condições financeiras de possuir um computador conectado à Internet, ou que a ela têm acesso em bibliotecas, escolas, lan houses, etc). Outra questão que surgiu juntamente com a explosão informacional foi à dificuldade de acessar, localizar, filtrar, utilizar eficazmente, adaptar-se e socializar toda essa informação, além de obter benefícios para a sociedade, perante toda essa gama de informações. A educação é a base para a formação de uma sociedade onde haja a inclusão e justiça social, de uma sociedade capacitada para utilizar as TIC. Torna-se necessário, porém, ir além do simples fato de oferecer educação (através da construção de escolas, da exigência da presença do aluno na escola, do oferecimento de incentivos para a permanência do aluno na escola), capacitando alunos, professores e a comunidade para que estes estejam preparados para fazer uso e aplicar eficazmente