A ação pedagógica do professor em sala de aula

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO A ação pedagógica do professor em sala de aula

SETE LAGOAS
2014
PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO A ação pedagógica do professor em sala de aula
Produção Textual Interdisciplinar em Grupo do 1º semestre apresentado ao Curso de Ciências Biológicas da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL.
SETE LAGOAS
2014
O presente trabalho visa atender as exigências do curso de Ciências Biológicas da Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR, atendendo às disciplinas de Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário de Prática I.
Tem como objetivo, levar o aluno a pesquisar e conhecer práticas pedagógicas realizadas por professores da educação básica que obtiveram resultados positivos em sua atuação junto aos alunos. Realizar a reflexão sobre a prática pedagógica. Além da produção de um texto argumentativo destacando os resultados, o papel e a atuação do professor diante do relato da experiência.
Assim sendo, iniciando o trabalho, o grupo apresenta o relato que segue, reproduzido na íntegra, conforme pode ser verificado, diante das colocações de fala da docente em questão. Após a apresentação da experiência pedagógica, o grupo apresenta suas considerações relevantes a cerca do tema proposto para pesquisa, se tratando de “experiências exitosas”. Vale ressaltar que as colocações do grupo estarão norteadas pelo referencial citado no decorrer do trabalho, tendo em vista a pesquisa bibliográfica realizada para o desenvolvimento deste estudo.
Relato de experiência
Relato de Prática Elizeuda Vitoriano de Moura
E. E. M. Raimundo Nonato Ribeiro
Trairi – CE
A E.E.M. Raimundo Nonato Ribeiro aderiu à Olimpíada de Língua Portuguesa como forma de vivenciar o ensino da língua como uma metodologia inovadora, tendo como principal ferramenta os gêneros textuais, propiciando o desenvolvimento de habilidades de