A arte de enganar

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA Faculdade de Ciências de Computação aplicadas à Educação CCAE/DCE/UFPB Disciplina: Gestão da Segurança e Auditoria em S.I. Prof.Dr. Hermann Hrdlicka Avaliação contínua Trabalho T1 – Mitznick e conceitos

Informações: Modalidade: ( ) Em sala de Aula Peso/Carga Horária: Entrega até: 14/11/2012 Instruções: 1. Assistir o filme “Mania Virtual 2” 2. Resumir ou resenhar. 3. Apresentar 3 cenas importantes relacionadas com quebras de segurança, e como o grupo minimizaria essas ocorrências. Atividades: a) Apontar, pelo menos, uma cena em que conceitos de segurança foram ignorados pelo craker Mitznick b) Responder: 1. Que estratégias o Japa Shimu adotou para neutralizar a ação do craker 2. Sob o enfoque ético, qual a diferença entre os dois protagonistas principais? 3. Que lições o filme apresentou para o grupo? 4. Obs.: Incluir fonte para cada definição. ( X ) À distância (X)1 ( )2 ( )4 ( ) por email ( X ) impresso ( X ) Em grupo (2) ( ) Individual

Lembrete: - Sempre que possível, argumentar, no texto, posições e sugestões. - Respostas construídas de forma inteligível: com introdução, desenvolvimento e conclusão, inclusive conceituando os termos ou contextualizando a ação. Por exemplo, na pergunta 1, o primeiro parágrafo deve apresentar, pelo menos, 3 conceitos de autores diferentes e o grupo escolhe com qual irá trabalhar em sua resposta. - Procurar, em outras fontes ou na bibliografia de suporte do curso, o conhecimento para auxiliarem sua argumentação. - Referenciar autores e obra correspondente (ABNT) sempre que ocorrer pesquisa em fontes secundárias. - Variação da nota: de 0,0 a 10,0 (dez) ponderado pelo peso respectivo.