A APLICAÇÃO DAS TICs NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES
FACULDADE SUMARÉ

A APLICAÇÃO DAS TICs NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO

Robson Camargo
121 6735

SÃO PAULO
2012
Robson Camargo
121 6735

A APLICAÇÃO DAS TICs NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO

Relatório do Projeto de Pesquisa: Campos de Atuação do Licenciado em Geografia.
PPI – Projeto Profissional Interdisciplinar I – Campos de Atuação – Profissão.

Professor Orientador: Ramon Casas Villarino

SÃO PAULO
2012
INTRODUÇÃO

A opção de pesquisar a aplicação das TICs na disciplina de Geografia no Ensino Médio teve por objetivo verificar se a adoção das recomendações do PCNEM 2000 quanto ao uso de tecnologias de informação em sala de aula, trouxe ganhos para o ensino/aprendizagem dessa competência.
Os dados do Educacenso 2011 registram que 98,3 das escolas de Ensino Médio da Rede Publica na Região Sudeste estão conectadas à internet e que em 94,7, há laboratório de informática, dessa informação posso inferir que há infraestrutura disponível, e o uso ou não das TICs em salas de aula é uma opção do Projeto Pedagógico e dos professores das escolas.
Esses dados afastam-nos da discussão de que o uso das TICs depende de recursos que não estão presentes nas escolas, e trazem para o foco principal desse trabalho os ganhos que o uso desses meios proporciona ao ensino/aprendizagem de Geografia.

A APLICAÇÃO DAS TICs NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO

Uma das recomendações do PCNEM 2000 em sua Descrição das áreas, é: ...objetivando a constituição de competências e habilidades que permitem ao educando: ...compreender o desenvolvimento da sociedade como processo de ocupação de espaços físicos e as relações da vida humana com a paisagem, em seus desdobramentos político-sociais, culturais, econômicos e humanos.
Entendemos que os conteúdos do currículo para a constituição dessas competências são formados por questões da