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AQUISIÇÃO
E DESENVOLVIMENTO
DA LINGUAGEM
ARTIGO
DE REVISÃO

AQUISIÇÃO

E DESENVOLVIMENTO DA
LINGUAGEM: DIFICULDADES QUE
PODEM SURGIR NESTE PERCURSO

Renata Mousinho; Evelin Schmid; Juliana Pereira; Luciana Lyra; Luciana Mendes; Vanessa Nóbrega

RESUMO - O desenvolvimento adequado da linguagem é um dos fatores fundamentais para que o desenvolvimento infantil ocorra de forma harmônica em todas as esferas, seja do ponto de vista social, relacional ou ao nos referirmos à aprendizagem formal. A aquisição da forma, conteúdo e uso da linguagem assumem papel importante na construção da mesma e na compreensão de sua organização interna. Entretanto, não são incomuns problemas que podem interferir neste curso. Este artigo se propõe a realizar uma revisão sobre a aquisição e o desenvolvimento da linguagem, fala e cognição, inserindo posteriormente os percalços que podem interferir neste desenvolvimento, dentre eles o atraso simples de linguagem, desvio fonológico, distúrbio específico de linguagem, alterações na fluência e alterações semântico-pragmáticas. Estas dificuldades podem trazer prejuízos secundários à aprendizagem escolar.
UNITERMOS: Desenvolvimento da linguagem. Desenvolvimento infantil.
Cognição. Comunicação. Fala. Transtornos do desenvolvimento da linguagem.

Renata Mousinho – Fonoaudióloga, doutora em
Lingüística, Professora Adjunta da UFRJ.
Evelin Schmid – Fonoaudióloga, mestre em Lingüística,
PUC-RJ.
Juliana Pereira – Fonoaudióloga, mestre em Lingüística,
UFRJ.
Luciana Lyra – Fonoaudióloga, mestre em Lingüística,
UFRJ.
Luciana Mendes – Fonoaudióloga, mestre em
Lingüística, UFRJ.
Vanessa Nóbrega – Fonoaudióloga, mestre em

Correspondência
Renata Mousinho
Av. das Américas 2678/11 - Barra da Tijuca Rio de Janeiro - RJ - CEP:22640-102
E-mail: [e-mail]

Rev. Psicopedagogia 2008; 25(78): 297-306

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MOUSINHO R ET AL.

INTRODUÇÃO

A comunicação humana pode ser diferenciada da comunicação das