Work's School

1) Em que as respostas do Juiz D.e de Joan diferem?
Essa sua omissão impede-nos em parte de identificar as respostas do juiz D. como exemplo do estagio 6. Ao Contrario, a concepção de Joande respeito pelas pessoas a leva a procurar o acordo por meio do dialogo a ponto de manter o dialogo, na situação do bote salva-vidas, embora, nessas condições, fique muito ameaçada a probabilidadede sobrevivência de todos

2) Por que, Segundo Kohlberg, o dialogo é importante em questões De dilemas morais?

3) Qual é a opinião de Frankena a respeito do diálogo?
Frenkena relaciona claramentea necessidade de dialogo com o ponto de vista moral. Entretanto, também esta consciente do fato de que o dialogo pode ser interrompido.. Nesse caso, Frankena afirma que o pensador moral maduro nãoexige um consenso real, mas um consenso ideal.
4) De sua opinião sobre o dilema do bote salva-vidas?
Se eu tivesse duas pessoas pra salvar, eu me salvaria primeiro e se eu tivesse oportunidade desalvar o outro, eu não me arriscaria por que eu não gostaria de morrer tentando!
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1- Faça um fichamento da teoria de Piaget?
Organização e adaptação– Organização: àmedida que aumenta a maturação da criança, elas organizam padrões físicos ou esquemas mentais em sistemas mais complexos.– Adaptação: capacidade de adaptar as suas estruturas mentais ou comportamentopara se adaptar às exigências do meio.• Assimilação e acomodação– Assimilação:moldar novas informações para encaixar nos esquemas existentes.– Acomodação: mudança nos esquemas existentes pela alteraçãode antigas formas de pensar ou agir.
• Processo desenvolvimental– Equilibração: tendência para manter as estruturas cognitivas em equilíbrio.Estádios de Desenvolvimento• Estádio sensório-motor ( donascimento aos 2/3 anos) - a criança desenvolve um conjunto de "esquemas de acção" sobre o objecto, que lhe permitem construir um conhecimento físico da realidade. Nesta etapa desenvolve o conceito depermanência do objecto, constrói esquemas