Wallon e freinet

PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS

SECRETARIA DE MUNICÍPIO
DA EDUCAÇÃO

E. M. DE ENSINO FUNDAMENTAL

VICENTE DE PAULA

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

A partir de 2009

NOSSA CONCEPÇÃO DE CURRÍCULO

Consideramos que a escola é uma instituição onde se busca o saber, o fazer e o ser, orientando o educando na construção e no exercício da cidadania, através da sistematização do conhecimento formal de acordo com a realidade vivenciada pelo mesmo. Então, nossa escola deve funcionar em torno de uma equipe, que inclua professores, orientadores, coordenadores, direção, administradores, funcionários.., tendo sempre em vista seu objetivo maior: a Educação. Por isso devemos lembrar que a educação escolar é algo que ocorre dentro das salas de aula ou em atividades de campo e extra-classes e que exige uma certa organização/planejamento para que se oportunize a aprendizagem.

A aprendizagem, processo dialético no qual se constrói o conhecimento e que se reflete na ação e na mudança de comportamento, poderá ser promovida através do desenvolvimento de várias atividades.

Entendemos que a aprendizagem por projetos, por problematização e as atividades lúdicas, (brincadeiras, brinquedos e jogos), desenvolvidas em ambientes desafiadores, tem a função de facilitar de forma mais natural e, graficamente a maneira de entender a vida, a resolução de problemas, a tomada de decisões e o desenvolvimento da criatividade. FAGUNDES (1999, p. 16) define a aprendizagem por projeto como: formulação de questões pelo autor do projeto, pelo sujeito que vai construir conhecimento.

O projeto de aprendizagem é o momento em que o estudante, calcado em suas dúvidas, suas indagações e seu interesse de buscar respostas irá construir sua aprendizagem. O crescimento reside no fato do aluno conseguir formular um problema e tentar solucionar, satisfazendo sua curiosidade, liberdade e criatividade. O processo de aprendizagem volta a ser prazeroso.