Vygotsky Breve Biografia e Conceitos Básicos

2. Introdução

O seguinte trabalho tem como objetivo uma breve explanação da vida e das ideias de Lev Semenovich Vygotsky.
Iniciaremos com uma biografia que mostrará como sua vida foi marcada pela questão do estudo, sua formação plural, suas influências filosóficas e seus discípulos acadêmicos.
Seguiremos com sua reformulação da Psicologia, integrando o homem enquanto resultado genético à sua história e seu meio social. Essa reformulação permite a criação de uma nova metodologia de análise de desenvolvimento, com foco nos instrumentos de mediação usados pelo homem para interagir com o mundo.
Sobre esses instrumentos veremos a utilidade física e simbólica e sua influência no psiquismo humano e seus desdobramentos na linguagem.
Finalmente apresentaremos o conceito de Zona de Desenvolvimento proximal e as ideias do autor sobre a relação ensino-aprendizagem.
3. Biografia

Lev Seminovich Vygotsky nasceu na cidade de Orsha, na Bielo Rússia em 5 e novembro de 1896 e passou a maior da vida em Gomel.
De origem judaica, Vygotsky identificava-se muito com as tradições e com o povo judeu e mesmo presenciando diversos conflitos, massacres e preconceitos, sobressaiu-se em provar seu valor principalmente pelo intelecto acima de quaisquer pressões sociais.
Foi o segundo entre oito irmãos. Sua mãe era professora formada, porém não exercia a profissão e seu pai era chefe de departamento de um banco em Gomel e representante de uma companhia de seguros. Sua família figurava entre as mais cultas e abastadas da cidade, o que facilitou a Vygotsky o interesse pelos estudos e reflexões sobre inúmeras áreas do conhecimento, assim como o gosto por obras literárias, poesia e teatro, o qual se dedicou por toda a vida. Participava ativamente, quando jovem de um círculo de amigos com os quais discutia assuntos abstratos, como a filosofia de Hegel. Sua educação formal foi realizada em grande parte através de tutores particulares. Apenas aos quinze anos passou a frequentar um