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Seja Bem Vindo!

Curso
Brinquedoteca e
Aprendizagem Infantil
Carga horária: 40hs

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Conteúdo Programático:
O Brinquedo e a Brincadeira no Desenvolvimento Infantil
A Brinquedoteca: o que significa?
Contexto Histórico da Brinquedoteca
As funções da Brinquedoteca
Entendendo a Brinquedoteca
Como montar uma Brinquedoteca
Ensinando com a Brinquedoteca
As 8 Fases da Inteligência e como estimulá-la
Os melhores brinquedos e jogos para alfabetização e memória
O Lugar do Lúdico na Aprendizagem
Formação do Educador para atuar na Brinquedoteca
Bibliografia/Links Recomendados

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Introdução.

O presente curso tem por objetivo compreender a contribuição da brinquedoteca na educação infantil sob um olhar pedagógico e a importância do processo de aprendizagem da criança aprender de forma lúdica e interdisciplinar, busca identificar o seu significado dentro da educação infantil e demonstrar que este espaço é construído para que haja interação e desenvolvimento cognitivo dos educandos, além de apontá-la com um recurso didático e seus aspectos pedagógicos. Considerando a cultura de mercado atual em que é mais cômodo e prático comprar brinquedos prontos, percebe-se que em alguns momentos faltam aqueles que estimulem o desenvolvimento e a criatividade infantil. Os brinquedos eletrônicos são aqueles considerados os “do momento” e têm o papel de encantar as crianças, com sua diversidade de botões, sons e funções.
O brinquedo não necessita ter todas estas características, mas sim é necessário que estimule o raciocínio e o desenvolvimento intelectual. Além disso, é importante que haja mediação de um adulto que irá enriquecer a brincadeira das crianças, infelizmente normalmente isso não ocorre, pois os adultos não disponibilizam de tempo para brincar com seus filhos, sobrinhos, etc. Neste novo século, com a tecnologia largamente difundida, não se percebe que aos poucos, a liberdade de cada um fica mais restrita, assim como a cultura de