vitoria
3153 palavras
13 páginas
SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR AMADEUS-SESAFACULDADE AMADEUS-FAMA
NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO-NUPPE
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PORTUGUÊS E LINGUISTICA
RONISSON LIMA ALMEIDA CIRINO
ARTIGO CIENTÍFICO:
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO
ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA NA EJA.
Nossa Senhora da Glória-SE
2012
RONISSON LIMA ALMEIDA CIRINO
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO
ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA NA EJA.
Artigo Científico apresentado à Faculdade
Amadeus como trabalho de conclusão de curso e requisito básico para a obtenção do título de Especialista em Língua Portuguesa e
Linguistica.
Orientador (a): Profº MSc: Joaquim francisco
Soares Guimarães.
Nossa Senhora da Glória-SE
2012
03
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO
ENSINO-APRENDIZAGEM DA LEITURA NA EJA.
Ronisson Lima Almeida Cirino¹
RESUMO
Este artigo tem como tema a Educação de Jovens e Adultos e o processo de ensinoaprendizagem da leitura na EJA e tem como objetivo geral Investigar os mecanismos necessários para a construção do processo de ensino-aprendizagem da leitura na
EJA. A EJA enquanto modalidade de ensino acolhe alunos que possuem dificuldades com a leitura, a interpretação e a elaboração de textos através do entendimento da leitura realizada (interpretação), por isso partiu a necessidade de analisar a importância do processo de ensino-aprendizagem da leitura na EJA, devido a modalidade abrir as portas para todos àqueles que não conseguiram concluir os seus estudos e estão objetivados a aprender. A partir dessa contextualização pode-se afirmar que este estudo tem como problema: Como trabalhar o processo de construção do ensino-aprendizagem da leitura na EJA? E tem como questões norteadoras: a leitura pode influenciar no desenvolvimento da oralidade do educando da EJA? A oralidade depende do desenvolvimento intelectual obtido através da leitura e da