Vis O Funcionalista E Cr Tica

Estudantes: André Lima Santos, Weslei Ferreira Dantas
Data: 18 de Outubro de 2014
Visão Funcionalista e Crítica
Visão Funcionalista
O funcionalismo adota uma concepção de que é necessário desenvolver a aptidão física e a psicomotricidade dos estudantes, com isso o crescimento da socialização dos mesmos estariam em pleno funcionamento, favorecendo a sociedade. A EF nesta abordagem tem a função de promover a intelectualidade dos alunos, controle das emoções, saber lidar com cada situação que eles mesmos irão passar, ou seja, a EF dentro do funcionalismo buscar formar um cidadão e integrá-lo na sociedade, dando a sua contribuição e ao mesmo tempo participar das atividades e programas que eles mesmos irão proporcionar. A Educação Física por muito tempo e até nos nossos dias, percebemos o ensino raso que os “profissionais” desempenham no âmbito escolar, uns dos motivos para essa situação, se dá, por conta da falta de credibilidade que a disciplina não tem, e que devir ter, pois ela assim como matemática e português, é também de suma importância, o comodismo por parte de alguns educadores, pois não se importam com o que estão ensinando na escola, o que importa para eles é o recebimento salário, o compromisso não existe, estão seguindo o protocolo do sistema de ensino, o que acaba prejudicando o professor, o aluno, da família e da sociedade. Com estudos e análises do ensino da Educação Física/Esporte, percebe-se que os benefícios para os alunos de todas as faixas são enormes, como por exemplo: a convivência mutua com outros indivíduos, sabendo que deve respeitá-los, mas jamais concordar por obrigação, mas mesmo com pensamentos diferentes, deve-se respeitar essas diferenças, saber que a sociedade tem regras e que devem ser cumpridas e os que não cumprem são punidas, ter bons modos de como se comportar em cada situação, ensinar que a vida não é só ganhar e que aprendemos com as derrotas, a buscar aquilo que almejam, pois a motivação e força de vontade parte de nós,