Violência na escola

SISTEMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR-SIESC
FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLOGICA-FACETE
CURSO-LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

CONCLUSÃO DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
ORIENTADORA: CASSANDRA CALDAS.
TEMA: VIOLÊNCIA NA ESCOLA

AGRICOLÂNDIA 21 DE NOVEMBRO DE 2010
SISTEMA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR-SIESC
FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLOGICA-FACETE
CURSO-LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA
DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

CONCLUSÃO DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
EDIANA RODRIGUES
FLÁVIA CAMPELO
GABRIELA GRACY DA COSTA
GILMARA RODRIGUES
GRACIANE ALENCAR
MANUEL JANÚARIO
MARINALVA ALVES
RIANDRA VANESSA

DEDICATÓRIA
Dedicamos este trabalho primeiramente a Deus, pois sem Ele, nada seria possível e não estaríamos aqui reunidos, desfrutando, juntos, destes momentos que nos são tão importantes.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO...................................................................05

JUSTIFICATIVA................................................................06

RESUMO.............................................................................07

VIOLÊNCIA NA ESCOLA.................................................08

CONCLUSÃO.....................................................................12

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................13

ANEXOS...............................................................................14

INTRODUÇÃO

A violência protagonizada pelos jovens nas escolas é uma realidade inegável. A sociedade terá que se organizar e insurgir-se ativamente contra este fenômeno. De igual modo, a escola terá que ajustar os seus conteúdos programáticos e acercar-se mais às crianças. Devido às exigências, as famílias muitas vezes destituem-se da sua função educativa, delegando-a a escola. No meio de toda esta confusão, estão as crianças, que, atuam conforme aquilo que observam e agem consoante os estímulos do meio. Meio esse que por vezes oferece modelos de conduta e referências