violência contra a mulher

PLANO ANUAL DE TRABALHO

Escola Municipal Cicero Amaro da Silva
Área de Conhecimento: Linguagens e Códigos
Professora: Varlen Amaro Ferreira
Nível de Ensino/Ano: 9º
Disciplina: Sociologia

1_ Justificativa:
A qualidade da escola é condição essencial de inclusão e democratização das oportunidades na sociedade brasileira, tarefa essa que a Sociologia pode auxiliar enormemente para o desenvolvimento e consolidação da verdadeira cidadania, em nossa sociedade. A Sociologia como um espaço, no ensino fundamental, pode oferecer ao aluno, além de informações próprias do campo dessas ciências, resultados das pesquisas as mais diversas, que acabam modificando as concepções de mundo, a economia, a sociedade e o outro. Traz também modos de pensar ou a reconstrução e desconstrução de modos de pensar.
2_ Objetivo Geral:
Contextualizar os temas em estudo com exemplos concretos, geralmente extraídos do cotidiano. Não apenas transmitir conhecimentos indispensáveis à compreensão da realidade social, mas introduzir o aluno no universo das Ciências, despertando seu interesse e sua curiosidade pela análise objetiva da sociedade que o cerca, contribuindo para a formação de mentalidades críticas e para reforçar ou despertar o sentimento de cidadania.
3_ COMPETÊNCIAS E HABILIDADES:
Compreender as diferenças entre a teoria e prática dentro dos discursos promovidos pelas ciências sociais, acerca da realidade vivida no cotidiano e na esfera do senso comum. Construir a partir dos elementos fornecidos, uma análise que possibilite uma leitura crítica das situações experimentadas no dia-a-dia, cotidiano. Tendo em vista a preocupação com o domínio de tecnologias, expressa nas Diretrizes Curriculares Nacionais, os PCNEM (MEC, 1999, p.85) propõem que a Sociologia, em conjunto com a Ciência Política e a Antropologia, permita ao educando desenvolver as seguintes competências e habilidades:
Representação e comunicação:
Identificar, analisar e comparar os diferentes