Violencia na Escolas

A violência que grassa os pátios e as imediações das escolas vem causando temor em parte dos educadores, muitos se perguntam quando cessará as notícias nas páginas policiais envolvendo estudantes.Agora surgem notícias de projetos de lei criando um Conselho Estadual de Segurança para o combate á violência nas escolas, mas será que a violência escolar é mesmo caso de polícia? Qual é a violência em que a polícia deve interferir? Qual o tipo de violência é essa no qual o conselho de segurança quer interferir? Será que não temos instituições que poderiam solucionar o problema?

Fala-se de violência escolar como se todo e qualquer ato contrário ás normas escolares fossem atos de violência, mas não são, há uma confusão entre descumprimento das normas disciplinares e violência escolar. Há três dimensões de violência nas escolas, a primeira refere-se à degradação do ambiente escolar, o vandalismo, as depredações, etc; a segunda refere-se a uma violência que se origina de fora para dentro da escola e a terceira refere-se a um componente interno das escolas, o ambiente de cada estabelecimento.

Na primeira dimensão da violência escolar devemos levar em conta o que originou as depredações e os atos de vandalismos, quem os praticou e qual o objetivo simbólico do ato e como o corpo discente se comportou mediante o fato. Na segunda dimensão, se devem observar quais são os elementos estranhos à comunidade escolar que a estão invadindo, quais são seus objetivos e como impedi-los de adentrarem a escola. Nessa segunda dimensão da violência, deve-se buscar na comunidade e no estado (polícia) reforço para que as invasões e de entradas de pessoas estranhas não atrapalhem o ambiente escolar. Na terceira dimensão, há de se considerar como a escola tem se organizado para atender os anseios de seus alunos, como tem se aberto para a comunidade, qual o envolvimento dos professores com a comunidade para o qual eles trabalham, se o corpo técnico pedagógico forma um grupo consistente, onde