Violencia escolar

VIOLÊNCIA NA ESCOLA, ASPECTOS COGNITIVOS E SOCIAIS E A INFLUÊNCIA DA MÍDIA Ana Paula* André Moreira* Cristiane Madeira* Oberdan Saraiva* Rômulo Roys* Márcia S. M. Fernandez**

RESUMO: Neste trabalho apresentamos uma matéria sobre a incidência dos jovens na criminalidade e a influência no meio escolar. São citados também, dados de publicações recentes onde pode-se perceber o reflexo do cotidiano desses jovens e seu fatores na sociedade atual, abordamos também os temas e fatores que levam os jovens á práticas destas violências nos diversos ambientes social, escolar e familiar, citamos alguns motivos sobre os caminhos da busca pela identificação social e também o papel da imprensa sobre todos estes fatos.
PALAVRAS-CHAVE: Jovens – educação – identificação – violência – mídia.
INTRODUÇÃO
É claro que a simples vivência em grupo não gera violência, e de fato a enorme maioria dos grupos juvenis não são violentos. Entretanto, os bandos de adolescentes constituem uma forte fonte potencial de atritos, seja entre os grupos, seja entre estes e a comunidade. Não raro, a escalada da violência juvenil é associada ao próprio crescimento dos grupos, em geral, nas periferias das grandes cidades, onde também se concentra a população juvenil. A mistura explosiva acontece quando se cruzam a crescente imposição de um consumo que os identifica (tribos), a disseminação das drogas e do uso de armas de fogo e (talvez o fator mais importante) a afirmação da honra e da virilidade. Neste cenário, as chances de os grupos ou bandos tornarem-se uma quadrilha são bastante reais, além das crescentes possibilidades da sua associação com outros grupos organizados. (MADEIRA, 2006) Enfim, o risco