Valorização do Farmacêutico

Reconhecimento do Farmacêutico
PEDRO IGOR DE OLIVEIRA PEREIRA

Objetivos

O presente projeto possui como principal objetivo levar a comunidade, com especial atenção ao estudante, ao universo farmacêutico, não só acadêmico, mas profissional.

Objetiva-se com esse projeto a apresentação de meios que introduzam a população no universo farmacêutico. 

Estudantes do Ensino Médio;
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Visão deturpada.

Pesquisa

1 – Na residência, já houve a necessidade de procurar-se um farmacêutico?
2 – Qual a importância do farmacêutico na área da saúde? Por quê?
3 – Há algum profissional de Farmácia na família?
4 – Houve algum ocorrido em que o farmacêutico foi de grande ajuda para um paciente, seja com relação aos fármacos ou à saúde em si do paciente?
•– Quais são as áreas de atuação de um farmacêutico?

Ensino

 Estudantes do Ensino Médio
 Palestras, testemunhos, gincanas educativas e folders
 Para nós estudantes, isso representa uma oportunidade de aproximação com o público carente de informação, o que desperta maior sensibilidade e conhecimento de causa para com certas questões antropológicas e sociológicas.

Extensão
 Mini-Semana 0;
 Promoção de palestras e atividades de pr0moção à

saúde (auferir a pressão arterial, teste de glicemia, acompanhamento nutricional e, em certos casos, farmacoterapêutico); 

Este funciona no sentido de explanar informações sobre os medicamentos utilizados.

 “Farmacêutico: à serviço da população.”
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Relacionado principalmente ao “Ensino”. Enfoque: ação externa.

Referências Bibliográficas
 BENDER, Ana Lígia; MILÃO, Denise; JECKEL, Cristina Maria Moriguchi;

MORRONE, Fernanda Bueno; THIESEN, Flavia Valladão; CORTE, Temis
Weber Furlanetto; SCHIMITT, Virginia Minghelli. Formação farmacêutica e inserção social – Um diferencial de qualidade para a atuação profissional.
Disponível
em:
[http://www.pucrs.br/edipucrs/online/inovacaoequalidade/
inovacao/pag21.html]. Acesso