valorização da leitura

Introdução
Aprendemos que as crianças trazem para o exterior sua compreensão a cerca do meio em que vive – sociedade, família, escola e os amigos – Por meio da imitação criativa.
Nesses momentos, elas podem assumir o papel de mamãe, titia, irmão, papai, madrasta assim como atos morais de medo, coragem, tristeza, alegria, dor.
Nos contos, aparece seres encantados, e elementos mágicos pertencentes a um mundo imaginário com os quais todas as crianças se encantam. Por meio da linguagem simbólica dos contos a criança, vem a construir uma ponte de significação do mundo exterior para seu mundo interior aprendendo valores, refletindo sobre suas ações, desenvolvendo seu senso critico, sua criatividade, sua expressão de linguagem.
Objetivos
-Apreciar e escutar o momento da leitura de um conto tradicional – João e Maria;
-Recontar o conto;
-Valorizar a leitura como fonte de prazer e entretenimento;
-Manusear materiais impressos;
-Preparar e confeitar um bolo;
- ampliar e construir novos sentidos para o conhecimento.

Estratégia
*Livro de Historia João e Maria
*Cartaz
*Folhas impressa
*Massa para bolo
Doce de leite
* Biscoito de maisena
*Confete de chocolate
*Trabalho em grupo

Atividades
Iniciaremos nossa aula com o livro contando a história de João e Maria.
Após a leitura, farei uma investigação com eles sobre o que é um conto, questionando se é possível contar a mesma historia em diferentes palavras.
Em seguida apresentarei a mesma história, mas contada por outro autor, ao término questionarei sobre o texto se houve mudança na história? Nas duas histórias os personagens são os mesmos? Aconteceu alguma diferente nos dois textos?
Depois conduzirei as crianças a pensarem sobre a história:
- Existem famílias onde a pessoa não tem nada pra comer?
- O fariam se uma pessoa estranha te convidasse para entrar na casa dela?
- Será que o autor escreveu apenas essa história?
Vamos descrever como é a casa da bruxa?
No segundo momento da aula vamos para