Valorizaçao do professor como agente de transformaçao social

359 palavras 2 páginas
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Escola Estadual “Mestre Zeca Amâncio” – PO35C4
Ensino Fundamental e Médio – Criado pelo decreto 9,904 de 29/03/31
Rua Irmãos D’Caux, s/n – Centro – Itabira – MG – CEP 35900.026 – Telefax (31) 3835 2219

Mini Projeto:

Tema:Folclore
Faixa etária: 4 anos
Período: 1 semana
Conteúdo: - Linguagem oral e escrita . -Arte visual.
Objetivo: - Resgata a importância da cultura folclórica e de seus personagens.
Justificativa: Esse projeto visa repassar para as crianças os valores culturais que fazem parte de nossa vida através de lendas, danças. músicas, etc... Material necessário: Coleção de livros folclóricos(lendas),rolo de papel higiênico,palitos de picolé,cd de musicas folclóricas,cola quente ,folha A4,folha xerografada,lápis de cor,giz de cera,lantejola ,tecido estampado,cola branca,papel crepom vermelho,amarelo,laranja,tinta guache marrom e chamex colorido.
Desenvolvimento:
1° DIA: Explica o que é o folclore,e sua importância.Apresenta os personagens folclóricos e canta musicas folclóricas .resgata a importância de cada personagem.Fala do Saci,trabalha a palavra S A C I e sua lenda .Dar uma folha com o desenho do saci e pedir as crianças para colorirem com lápis de cor.
2°Dia: Conta a lenda da Sereia.Trabalha a palavra S E R E I A.Dar a folha com o desenho da sereia,pedir as crianças para colorirem com giz de cera e cola lantejola na calda da sereia representado as escamas.
3°Dia:Conta a lenda da Mula Sem Cabeça,trabalha o nome do personagem M U L A - S E M – C A B E Ç A.Dar o matéria para a confecção da Mula Sem Cabeça.Ajuda as crianças na confecção . 4°Dia:Conta a lenda do Curupira.Trabalha a palavra C U R U P I R A.Dar uma folha com o desenho do curupira e pedir as crianças para colorirem com giz de cera. 5°Dia :Conta a lenda do Boitatá.Trabalha a palavra B O I T A T Á.Logo em seguida fazer a dobradura do Boitatá com chamex colorido.
Avaliação: Observar se as

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