Valorização do professor

Páginas: 5 (1052 palavras) Publicado: 1 de setembro de 2012
Pedagogia - Licenciatura
Disciplina: Sociologia da Educação
Prof.(a):
Okçana Battini
Aula:
02 – O Pensamento Sociológico Clássico (Sociologia Crítica) / Karl
Marx e Friedrich Engels
Semestre: 1º
Aula Atividade
Objetivo:
Levar o aluno a refletir sobre o seu papel enquanto ser responsável pela
construção de suas próprias ações dentro da sociedade.
Orientações:
Caros Alunos,
- Vocêsdevem realizar a leitura da poesia “Homem em Construção” de Vinicius
de Moraes.
- Logo em seguida, devem realizar um debate tendo como pano de fundo as
questões abaixo.




A relação capital X trabalho dentro da sociedade capitalista.
O trabalhador como produtor da realidade social.
O papel da escola e do professor no processo de descobrimento da
realidade.

Devem responder asquestões e criar uma mensagem final que deve ser
encaminhada para o Chat atividade.

Observações:
Caro Aluno,
 O tutor de sala deverá colocar a mensagem final elaborado pela turma no
Chat atividade;
 Peça para o tutor de sala enviar suas dúvidas pelo Chat Atividade para que
a professora possa esclarecê-las.

Tenham um ótimo trabalho!
Profª. Okçana Battini.

UNOPAR VIRTUAL

Pedagogia -Licenciatura
Era ela que erguia casas
Onde só havia chão
Como um pássaro sem asas
Ele subia com as casas
Que lhe brotavam da mão
Mas tudo desconhecia
De sua grande missão:
Não sabia, por exemplo.
Que a casa de um homem é
um templo
Um templo sem religião
Como tampouco sabia
Que a casa que ele fazia
Sendo a sua liberdade
Era sua escravidão
De fato, como podia.
Um operário emconstrução
Compreender por que um
tijolo
Valia mais que um pão?
Tijolos ele empilhava
Com pá, cimento e esquadria.
Quanto ao pão, ele o comia...
Mas fosse comer tijolo!
E assim o operário ia
Com suor e com cimento
Erguendo uma casa aqui
Adiante um apartamento
Além uma igreja, à frente.
Um quartel e uma prisão:
Prisão de que sofreria
Não fosse eventualmente.
Um operário em construção
Mas eledesconhecia
Esse fato extraordinário
Que o operário faz a coisa
E a coisa faz o operário
De forma que, certo dia.
À mesa, ao cortar o pão.
O operário foi tomado
De uma súbita emoção
Ao constatar assombrado
Que tudo, naquela mesa.
-Garrafa, prato, facão.
Era ele quem os fazia
Ele um humilde operário
Um operário em construção
Olhou em torno, gamela,
Banco, enxerga, caldeião
Vidro,parede, janela.
Casa, cidade, nação!
Tudo, tudo o que existia.
Era ele quem o fazia
Ele, humilde operário que
sabia.
Exercer a profissão.

Ah, homens de pensamento
Não sabereis nunca o quanto
Aquele humilde operário
Soube naquele momento!
Naquela casa vazia
Que ele mesmo levantara
Um mundo novo nascia
De que sequer suspeitava
O operário emocionado
Olhou sua própria mão
Sua rudemão de operário
De operário bem par ela
Teve num segundo a
impressão
De que não havia no mundo
Coisa que fosse mais bela.
Foi dentro da compreensão
Desse instante solitário
Que, tal sua construção.
Cresceu também o operário.
Cresceu em ato e profundo
Em largo e no coração
E como tudo que cresce
Ele não cresceu em vão
Pois, além do que sabia.
- exercer a profissãoO operário adquiriuUma nova dimensão:
A dimensão da poesia
E um fato novo se viu
Que a todos admirava:
O que o operário dizia
Outro operário escutava
E foi assim que o operário
Do edifício em construção
Que dizia sempre sim
Começou a dizer não
E aprendeu a notar coisas
A que não dava atenção:
Notou que sua marmita
Era o prato do patrão
Que sua cerveja preta
Era o uísque do patrão
Que seu macacão dezuarte
Era o terno do patrão
Que o casebre onde morava
Era a mansão do patrão
Que seus dois pés
andarilhos
Eram as rodas do patrão
Que a dureza do seu dia
Era a noite do patrão
Que sua imensa fadiga
Era amiga do patrão

E o operário disse : Não!
E o operário fez-se forte
Na sua resolução
Como era de se esperar
As bocas da delação
Começaram a dizer coisas
Aos ouvidos do patrão...
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