Valores Humanos

1 INTRODUÇÃO

Este trabalho visa propor uma alternativa para a mudança na transmissão dos valores familiares de jovens mães e seus filhos, reconhecendo primeiramente que a família é uma construção social que muda conforme a época. Para as famílias em situação de pobreza que dependem das políticas publicas e sociais básicas para conseguir sobreviver, pode-se identificar uma carência cultural para criar expectativas diferentes de suas realidades para seus filhos. A família desempenha um papel determinante na educação informal das novas gerações, na transmissão de valores e cultura, e são nas relações familiares, que as crianças aprendem a conviver com as limitações infringidas por sua condição social. A educação em valores humanos busca resgatar os valores próprios de cada ser, valores que são parte de sua essência humana e que estão ocultos no frenético modo de viver de nossa sociedade contemporânea, distraída pelo capitalismo e pelo consumismo, esquecendo ou ignorando a dificuldade de mães adolescentes, para educarem seus filhos, neste meio social incongruente. Sendo estas mães frutos de uma construção cultural que ainda não reconhece o papel da mulher além do papel de mãe, torna-se quase impossível sustentar a intenção de fugir do paradigma de reproduzir o estigma social de pobreza existente na família. Este trabalho limita-se, portanto, a abordar como a aplicação da educação em valores humanos poderia contribuir para criar novas possibilidades de transformar o comportamento de jovens mães em situação de risco e seus filhos, em conjunto com suas famílias; frutos da exclusão e injustiça social que favorecem o desequilíbrio social, dificultando suas experiências maternas. Nesse sentido, este estudo busca apresentar como a injustiça social perpetua o ciclo de pobreza, as relações familiares desequilibradas que contribuem para atitudes violentas, desumanizando o próximo, impossibilitando cada vez mais a transformação da nossa sociedade atual.