USO TECNOLOGIA DA INFORMACAO

Páginas: 23 (5542 palavras) Publicado: 8 de abril de 2014
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Resumo

1. Introdução
A sociedade tem se deparado com um novo paradigma, alicerçado na Tecnologia da
Informação – TI, que vem provocando uma avalanche de mudanças, acarretando
significativos impactos na vida dos indivíduos, na família, nas empresas, no perfil de
formação de profissionais, nos valores sociais, no sistema político e nas instituições de
ensino.
Mais especificamente, asUniversidades, diante de seus objetivos, definidos por
Romero (1988, p.22), de criação do conhecimento, de contribuidora do progresso da
sociedade através da educação e da integração participativa, devem assumir o papel de
disseminadoras da tecnologia de informação, no uso em suas atividades de gestão, de ensino e
de pesquisa, preparando a sociedade para enfrentar a nova realidade, e assim temdisponibilizado estes recursos para uso de professores e alunos de forma a facilitar suas
atividades de ensino, pesquisa e extensão, e a comunicação entre pares e com outras
instituições de pesquisa.
A definição de tecnologia de informação (TI) aparece no cenário da computação no
início dos anos 80. Freund (1982), descreve TI como o conjunto de ferramentas empregadas
no tratamento(registro, reprodução, comunicação, etc) da informação; mais recente Zuboff
(apud Yong, 1992), diz que TI é uma denominação que reflete a convergência de diversas
correntes de desenvolvimento tecnológico, incluindo microeletrônica, ciência de computação,
telecomunicações, engenharia de software e análise de sistemas; já para Molloy e Schwenk
(apud ENSSLIN, 1996), TI é “uma tecnologia baseada emcomputadores para o
armazenamento, acesso, processamento e comunicação de informação”.
Asper (1996), complementa estas definições caracterizando o ambiente de TI, que
inclui, porém não limita, as instalações distribuídas, equipamentos de computação, tecnologia
de áudio e vídeo, procedimentos, metodologias, facilitação do trabalho em grupo e
fornecimento de dados de interesse do grupo. A tecnologiade informação vem provocando
mudanças em todos os aspectos culturais e estruturais nas mais diversas organizações, e nas
universidades esta vem se tornando um recurso espetacular no alcance dos objetivos, pela sua
diversidade, de integração e melhoria das atividades dos professores e alunos.
Diante desses fatos, ambiente de mudanças, clientes altamente exigentes, atores
difusores deconhecimento e do uso de novas tecnologias, a força da tecnologia de
informação no processo de mudança, estabelece-se a seguinte pergunta de pesquisa: “Até que
ponto os acadêmicos do Curso de Administração do CECIESA/UNIVALI estão usando a Tecnologia
de Informação como apoio ao ensino e aprendizagem?”

Para possibilitar respostas a esta questão, estabeleceu-se como objetivo geral estudar o
uso daTecnologia de Informação (TI) nas atividades de ensino, por alunos do Curso de
Administração do CECIESA/UNIVALI. Para isso, foram delineados os objetivos específicos:
(a) Identificar a posição da CECIESA/UNIVALI no processo de informatização; (b)
caracterizar o perfil dos alunos do curso de Administração do CECIESA/ UNIVALI; (c)
Identificar os recursos de hadware e software disponível aos alunosde Administração/
CECIESA/UNIVALI; (d) Estudar o uso da TI pelos alunos nas atividades acadêmicas.

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A pesquisa empreendida caracterizou-se como um estudo explicativo, não
experimental (KERLINGER, 1980), onde se procurou descrever e interpretar a realidade sem
manipular as variáveis. O delineamento utilizado de estudo de caso, com corte transversal que
permitiu avaliar a utilização da TIpor alunos do Curso de Administração do
CECIESA/UNIVALI, utilizando o método predominantemente qualitativo.
O estudo foi desenvolvido na Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Centro de
Educação de Ciências Sociais Aplicadas – CECIESA, Curso de Administração, Campus I,
localizado na cidade de Itajaí –SC, tendo como população todo o corpo discente deste centro,
num total de 781 alunos....
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