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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

JEANE SILVA DOS SANTOS

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL 1

Maceió
2013

JEANE SILVA DOS SANTOS

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL 1

Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos, Psicologia da Educação II, Educação e Diversidade, Relações Ètinico-Raciais, Comunicação e Linguagem e Metodologia Científica.].

Prof. Vilze Vidotti Costa; Carlos Eduardo Gonçalves; Fabio Luiz da Silva; Juliana Fogaça Sanches Simm e Okçana Battini.

Maceió
2013
Produção Textual Interdisciplinar Individual

A linguagem é o centro dos homens – meio de comunicação e modo de estar no mundo. E é através dela que há o entendimento ou não entre os homens.
Para falarmos e sermos compreendidos, ou seja, para interagirmos com outras pessoas por meio de palavras, precisamos ter domínio de uma língua. A língua é assim um veículo de ação social. E como tal, devemos levar em consideração que falar uma língua não se restringe ao vocabulário, é preciso ter domínio também da estrutura da língua e de sua cultura para não se construir adequadamente um enunciado, como também saber se comportar e depreender os sentidos dos diversos atos de linguagem.
È imprescindível que o professor mostre ao aluno que as línguas não são homogêneas. É preciso que o professor desenvolva um trabalho enfatizando essas diversidades existentes nas línguas. E ressalte que não há nenhuma variedade melhor ou mais corretas do que outras.
O professor também precisa ter uma escolha adequada dos textos e das atividades de leitura e escrita.
Defender a importância do trabalho pedagógico com a diversidade textual não significa considerar que os alunos possam realizar todo tipo de atividade com qualquer tipo de