UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP ECONOMIA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – CEAD
POLO - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD)
DISCIPLINA: ECONOMIA
CURSO: ADMINISTRAÇÃO

DESAFIO PROFISSIONAL

Marcos Antônio Soares Inácio - RA 9910149569
Tutor: Marcio Siqueira Alvarenga

Vitoria 16 de Setembro de 2014

TABELA 1
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DOS FUTUROS GESTORES.
Competências e habilidades
Paulo
Iran
1. Know now.
X
X
2. Aprender a aprender.
X
X
3. Ampliar o conhecimento.
X
X
4. Transmitir conhecimento
X
X
5. Compartilhar conhecimento.
―
X
6. Aplicar conhecimento.
X
X
7. Visão Global sistêmica.
X
―
8. Trabalho em equipe.
―
X
9. Liderança.
X
―
10. Motivação.
―
X
11. Comunicação.
X
X
12. Avaliar a situação.
X
―
13. Obter Dados e Informação.
X
X
14. Ter espírito critico.
―
X
15. Julgar os fatos.
X
―
16. Ponderar com equilíbrio.
X
―
17. Definir prioridades.
X
―
18. Atitude empreendedora.
―
X
19. Inovação.
―
X
20. Agente de mudança.
X
―
21. Assumir os riscos.
―
X
22. Foco e resultado.
X
X
23. Auto realização.
―
X

TABELA 2
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DEFICITÁRIAS.
Competências e Habilidades Deficitárias

Paulo
Iran

1. Compartilhar conhecimento.
―
X
Paulo tem dificuldades em distribuir o conhecimento, o que dificulta no compartilhamento.
2. Visão Global sistêmica.
X
―
Iran mostra dificuldades em ter uma visão global e solucionar problemas complexos.
3. Trabalho em equipe.
―
X
Paulo encontra obstáculos em fazer com que pessoas o levem a sério, pois tem o perfil mais compreensível.
4. Liderança.
X
―
Iran apresenta dificuldades em tomar decisões, afetando assim sua capacidade de liderança.
5. Motivação.
―
X
Paulo necessita aprimorar seus conhecimentos nessa área, já que se dedicou mais gerenciamento e liderança.
6. Avaliar a situação.
X
―
Iran mostra dificuldades em encontrar os objetivos e formas para sanar certas situações.
7. Ter espírito crítico.
X
―
Iran apresenta dificuldades em criticar as decisões alheias.

8. Julgar os fatos.
X
―
Iran revelar ter dificuldades na apuração de fatos. Complexos.