UNIVERSIDADE ANHANGUERA doc

UNIVERSIDADAANHANGUERA -UNIDERP

POLO SÃO LUIS

PEDAGOGIA-LICENCIATURA

PROJETO INTEGRADOR I

ANALISE BIBLIOGRAFICA

ADRIANA LETÍCIA DA SILVA (RA 366583)
CAMILA CRISTINA GOMES MARTINS (RA398005)
CLAÚDIA MESSIAS DE SOUSA (RA 354049)
VILMA DE JESUS COSTA FONSECA (RA 398151) LEANA COSTA (TUTORA PRESENCIAL

São Luís- MA 2015

Brinque ,Jogue ,Cante e Encante com a Recreação (HANIawad) 2004,1 edição

Intuito de despertar ou aguçar o interesse pela recreação e o lúdico, além de destacar elementos que permitam focar o potencial educativo das atividades lúdicas, recreativas e de lazer como elementos contribuintes no processo ensino/aprendizagem. Os conteúdos e sugestões de atividades, aqui apresentadas, representam parte de nossas experiências e práticas de mais de treze anos, agora oferecidas como um ponto de partida para a formulação ou reestruturação de novas propostas no campo da recreação e do lazer. Esperamos que este material seja um estímulo para a organização de programas recreativos e de lazer atendendo as aspirações, necessidades e interesses de educadores, recreadores, animadores socioculturais, escolas, universidades, clubes, hotéis e da comunidade. Contudo, vale recomendar que todo aquele que participa de um programa lúdico ou recreativo participa pelo prazer que a atividade lhe proporciona. É o jogo pelo jogo, a brincadeira pela brincadeira. Entretanto, o educador ou profissional do lazer e da recreação não deve aplicar a atividade apenas sob esta ótica, ele precisa ter claros os objetivos, por que e com quem irá aplicar a atividade. Onde? Quando? Quanto? Como? Ao buscar respostas para estas perguntas e planejar as suas ações com criatividade, criticidade, ética e responsabilidade, estará mais próximo de ter êxito em sua programação e assim contemplar os desejos, anseios e necessidades daqueles que participam.

Conversas sobre números ações e operações (LUIZA franco