UNIDADES 1 E 2 PSICOLOGIA 2015

304 palavras 2 páginas
UNIDADE 1 E 2 - INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA E A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA.

Objetivos de Aprendizagem
Ao final desta unidade, você será capaz de:

Conhecer os conceitos iniciais que desenvolveram as ideias psicológicas;
Compreender que alguns temas da psicologia já faziam parte das reflexões dos principais filósofos da Grécia Antiga e medieval;
Contextualizar as condições socio-históricas que possibilitaram a construção da psicologia científica;
Identificar as condicionalidades socio-históricas pelas quais a psicologia passou para conseguir o status de ciência.
Conhecer as escolas que contribuíram para a consolidação da psicologia como ciência independente.
Compreender os principais sistemas (teorias) psicológicos e suas visões sobre o homem, o comportamento, seus objetivos e métodos.

Baseando-se nas leituras realizadas no decorrer desta unidade, responda às questões abaixo:

1. A Psicologia sofreu uma influência significativa da Filosofia até alcançar seu status de ciência independente. Cada período histórico trouxe contribuições e auxiliaram nessa consolidação. Mesmo a Idade Média, com todos os seus conflitos e guerras religiosas, trouxe importantes contribuições. Dentro desse contexto, analise quais foram as contribuições desse período histórico para a Psicologia.

2. As três primeiras escolas em Psicologia surgiram em um cenário fértil, pois a Psicologia havia conquistado sua consolidação científica. Mais tarde elas influenciaram a partir de conceitos específicos quais sistemas psicológicos? Faça um paralelo entre as escolas primárias e os sistemas psicológicos atuais.

3. A Psicanálise, criada por Freud, trouxe importantes contribuições para a sociedade quando se discute sobre formação de personalidade. Segundo a teoria freudiana, os Mecanismos de Defesa são um processo significativo para a manutenção e estruturação da personalidade. Existe uma gama de mecanismos de defesa, portanto, faça uma busca na literatura sugerida em nosso PDD, e, tendo o Guia de Estudos

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