Unidade I Psicologia como Ci ncia Evolu o Hist rica

Psicologia da Educação

Material Teórico
Psicologia como Ciência: Evolução Histórica

Responsável pelo Conteúdo:
Prof. Ms Pascoal Ferrari
Profa.Dr Rosana Tosi Costa
Revisão Textual:
Prof . Dr. Patricia Silvestre Leite Di Iorio a UNIDADE

Psicologia como Ciência:
Evolução Histórica

• Psicologia como ciência: Evolução Histórica
• Filósofos Antigos
• Período Patrístico
• Ciência Moderna ou Contemporânea

Objetivo de

APRENDIZADO

• A Psicologia e a Ciência

Nessa unidade, vamos tratar do tema “A Importância da Psicologia para a Educação”, abordando a história da psicologia e suas correlações com a educação, a psicologia na formação de professores a psicologia na Educação
Infantil e alfabetização, e finalizando com a importância da psicologia no estudo das Necessidades Educativas Especiais e a motivação em aprender.
Conhecer as contribuições que a psicologia ofereceu para educação será importante para que você acompanhe as demais unidades da disciplina e compreenda como essa ciência contribuiu para a área de conhecimento na qual você pretende se graduar.

Para realizar a atividade, acesse o item Documentos da Disciplina, lá você, em primeiro lugar, irá acessar o conteúdo com o Referencial Teórico da unidade. Irá ler o texto que apresenta a história da psicologia.
Em seguida, teste seus conhecimentos, respondendo às perguntas da Atividade de Aplicação acerca do assunto.
Você encontrará também dicas de Materiais Complementares, que enriquecerão ainda mais seu estudo sobre o tema.
Por fim, realize a Atividade de Reflexão da unidade. Ela o levará a refletir mais sobre a história da psicologia, a partir da realização de um quadro síntese sobre o assunto.
Então, bom estudo e lembre-se em caso de dúvidas, estarei em contato com você através do ambiente virtual.

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Unidade: Psicologia como Ciência: Evolução Histórica

Contextualização

(Fonte: STATT, David A. introdução à Psicologia. Sai Paulo: Harbra, 1986)

O filósofo Aristóteles afirma que “Nada melhor para