Unidade Web - Desenvolvimento Humano e Social - Atividade 4

Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos
Correta
Para cada novo estímulo apresentado a pessoa irá explorá-lo ativamente, conhece-lo, identificando todas as características do mesmo, ou seja, todas as informações que o compõem. É através destas identificações que definiremos seus atributos e faremos a sua classificação quanto a sua importância, assim poderemos utilizar estas informações posteriormente. Para que isto ocorra a contento, podemos afirmar que:
Resposta
Resposta Selecionada: b. É necessária a preservação da capacidade de memorização
Resposta Correta: b. É necessária a preservação da capacidade de memorização
Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos
Correta
Observe atentamente a imagem e o texto abaixo: “E para que serve a cidade senão para se sair dela no sábado e no domingo? [...]
Para Avandero, como para centenas de milhares de outras pessoas que se afundam a semana inteira em ocupações cinzentas para poder escapar no domingo, a cidade era um mundo perdido, um moinho para produzir os meios de se sair durante aquelas poucas horas e depois voltar.”
“A nuvem de smog”, Italo Calvino
O texto fala do tempo e das formas de lidar com o tempo e nas maneiras de usá-lo, dimensiona-lo e percebê-lo. O tempo é uma dimensão decisiva no mundo perceptivo. A qualidade dos objetos é percebida em relação tempo. O tempo percebido não é igual ao tempo real ou cronológico. As propriedades do tempo são a rapidez e a lentidão. Sobre a forma através da qual percebemos o tempo, é verdadeiro dizer que:
Resposta
Resposta Selecionada: b.
O Tempo pode ser percebido como fundo, ou seja, como dimensão na qual os acontecimentos podem organizar-se.
Resposta Correta: b.
O Tempo pode ser percebido como fundo, ou seja, como dimensão na qual os acontecimentos podem organizar-se.
Pergunta 3
0,2 em 0,2 pontos
Correta
Para a Gestalt o “todo” é mais que a soma de todas as partes. As partes existem em relações definidas umas com as outras. Se as relações forem mudadas,