um imenso lapis vermelho

Disciplina:

Práticas Integradoras: Leitura e Ensino

Docentes:
Karen Fernanda da Silva Bortoloti
Maria Beatriz Gameiro
Anna Patrícia Zakem China

Semestre
Módulo 4.1
Data
27/09/2013

Percepções de professor: ensino e aprendizagem
Parte I - Leitura atentamente o texto: “o Joãozinho da Maré”. Texto extraído na íntegra de: CANIATO, Rodolpho. Com(ns)ciência na Educação: ideário e prática de uma alternativa brasileira para o ensino da ciência. Campinas (SP): Papirus, 1989. p. 27-35.

Parte II - Com base na leitura do texto: “O Joãozinho da Maré” (texto disponibilizado no AVA para a elaboração dessa Atividade), bem como nas Unidades 3, 4 e 6, da disciplina: Metodologia de ensino: língua inglesa (livro didático do módulo 4.1) escreva um texto, contemplando:

- um relato da história do “Joãozinho da Maré” (ao relatar a história, procure descrever e evidenciar a postura da professora [como ela ensina] e do Joãozinho e seus colegas de classe suas curiosidades e as formulações de questionamentos e repostas).

- relacionar a história do “Joãozinho da Maré” aos avanços e/ou retrocessos que você considera em relação às metodologias de ensino (procure relacionar e/ou trazer à tona as problemáticas e/ou sucessos das diferentes metodologias de ensino utilizadas pelos professores de línguas estrangeiras). Ao fazer isso, responda também: qual(is) metodologia(s) devem/podem ser utilizadas pelos professores para ensinar os conteúdos de línguas estrangeiras de modo a possibilitar aprendizagem significativas? Exemplifique pelo menos uma delas.

Orientações e Procedimentos:

1) O trabalho pode ser realizado em dupla (dois acadêmicos) ou individualmente.

2) O trabalho deve ser digitado no formato: folha A4, Fonte Arial nº 12, espaçamento entre linhas 1,5. Deverá conter duas páginas no mínimo e 04 páginas no máximo. O texto deve ser entregue para o tutor