UAFD

Ministério da Educação
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal do Rio de Janeiro – IFRJ campus Volta Redonda
PADRONIZAÇÃO DE RELATÓRIOS PARA ATIVIDADES
EM LABORATÓRIO E VISITAS TÉCNICAS

Ensino Técnico
As sugestões aqui expostas são baseadas não só na ABNT 14724:2011 como também em necessidades de controle
I – ESTRUTURA
ELEMENTOS BÁSICOS
1) Capa conforme modelo da Figura 1 (a) (para um controle mais efetivo, é interessante inserir também o dia do experimento)
2) Sumário (se for necessário) conforme modelo da Figura 1 (b)

(a)
(b)
Figura 1 – modelos de (a) capa e (b) sumário

3) Introdução
Texto breve em que se deve, basicamente, apresentar a atividade descrita, delimitar os objetivos, demonstrar sua importância, informar as principais fontes bases teóricas utilizadas (se houver) e sintetizar a estrutura exposta no relatório, e a ordem adotada (opcional) e o sucesso ou não do experimento envolvido.
Obs.: Antes da “Introdução”, deve vir o título do relatório. (minha sugestão é inserir o modelo conforme foi feito com a capa e o sumário)

4) Desenvolvimento Texto com o relato das atividades – com informações precisas quanto a ações, etapas, orientações, horários, locais, materiais etc. –, apresentadas em ordem cronológica. Em relatórios mais complexos, o texto deve ser dividido em seções, com títulos e subtítulos numerados.
Obs.: É escolha do professor orientar os estudantes quanto a apresentar comentários ou referências teóricas (poderá ser antes da descrição das atividades realizadas no decorrer da descrição das atividades ou apresentá-los em uma seção separada, ao final do relato, ou na conclusão.
O texto do relatório diverge do texto do roteiro pelo tempo verbal, por exemplo:
Descrição do procedimento do roteiro – Ajustar a fonte de alimentação para 15 V.
Descrição dp procedimento do relatório – A fonte de alimentação foi ajustada para 15 V.
5) Conclusão (se for necessário o item) Síntese das