Técnicas de pesquisa ou tipos de análise

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA PROFESSORA-EXECUTORA: CRISTIANE LUCIA

TÉCNICAS DE PESQUISA OU TIPOS DE ANÁLISE

Recife, 2012.

1– INTRODUÇÃO

A pesquisa científica é um estudo rigorosamente planejado que visa encontrar respostas ou mostrar novos caminhos para futuras pesquisas com o surgimento de novas hipóteses e novos questionamentos sobre os objetos de pesquisa que, segundo Laville e Dione (1999, p. 32), “são dotados de liberdade e consciência. A realidade dos fatos humanos é delas amplamente tributária, e raramente se pode determiná-la, em toda sua complexidade, sem considerar os múltiplos elementos que a compõem”. E para considerá-los, devemos selecionar bem as técnicas de pesquisa que utilizaremos em uma determinada linha de pesquisa, por isso o objetivo desse trabalho é caracterizá-las a fim de auxiliar os discentes na escolha de uma ou algumas delas para suas respectivas dissertações. 2 – PESQUISA PARTICIPANTE E PESQUISA-AÇÃO De acordo com Souza (1985, p. 29) essas duas técnicas são “como um tipo de pesquisa social onde a produção de conhecimentos se dá na ação ou na busca de soluções para angustiantes problemas das camadas da classe trabalhadora ou popular que são os verdadeiros problemas nacionais”. A pesquisa-participante é definida como, segundo Oliveira, et. Al. (1974, p. 5), “aquela que ocorre quando o observador, através de uma estratégia, é aceito como membro do grupo, com o qual tenta se confundir, para melhor traduzir sua experiência”. Essa atividade integrada combina investigação social, trabalho educacional e ação; uma participação conjunta de pesquisadores e pesquisados; uma proposta político-pedagógica a favor dos oprimidos (opção ideológica), com o objetivo de realizar uma mudança ou uma transformação social. Tal técnica possui diversas fases: 1ª fase, exploração geral da comunidade (deve-se conhecer a comunidade), na qual