TURISMO PEDAG GICO

288 palavras 2 páginas
RECREADOR
E MONITOR
EXCURSÃO
BRINCANDO E
APRENDENDO
COM A HISTÓRIA

APRESENTAÇÃO
►O Roteiro Pedagógico da excursão intitulada “Brincando e Aprendendo com a História” tem como principal objetivo estimular o aluno à buscar um conhecimento amplo da história que se originou o nome das ruas e avenidas que foram escolhidas no centro da
Cidade de Macapá. Sendo que, o roteiro será direcionado aos alunos da
3º série da Escola Princesa Isabel.

OBJETIVO
►Apresentar de maneira dinâmica e contextualizada a história dos nomes das ruas;
►Estimular a curiosidade dos alunos quanto ao interface do turismo pedagógico com a história;
►Mostrar a importância que cada nome teve para o desenvolvimento do Estado do Amapá e para a Cidade de Macapá.

ROTEIRO

Saída: 07H:30m – Escola Princesa Isabel↔Av Pres. Vargas↔Rua
Tiradentes↔Av Padre Júlio Mª Lombaerd ↔Rua Cândido Mendes.
08H:30m – Parque do Forte (dinâmica).
09H:30m – Lanche e distribuição de brindes.
10H:00 – Retorno para a Escola Princesa Isabel pela Rua Cândido
Mendes↔Av Icoaracy Nunes↔Rua São José↔Av Presidente Vargas.
Chegada: 11H:00

RECURSOS
UTILIZADOS

• Ônibus....................R$ 80,00
• Guia de Turismo.........R$ 50,00
• Recreador Monitor......R$ 50,00
• Lanche...................R$ 30,00
• Brindes..................R$ 30,00
• Grupo de Teatro.......R$100,00

O Turismo é multiplicador, consegue utilizar todas as ciências, envolver tudo à sua volta gerando desenvolvimento econômico, social e ambiental. No Turismo Pedagógico, é prazeroso perceber a utilidade da atividade turística, observar a capacidade de apresentá-lo como um agente social, que proporciona conhecimento cultural e ambiental, através de suas origens históricas e as transformações ocorridas no espaço apresentadas pela periodização.

“O melhor tesouro da vida é o estudo, que o ladrão não rouba, a vida não leva embora e o vento não apaga.” COMPONENTES
CAMILLE ELIAS
GLEICE
LUANA

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