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Atividade referente a aulas 01

1- De acordo com a aula 1, como e porque surgiu o inglês instrumental? Surgiu durante a guerra, a partir da necessidade de uma rápida aprendizagem da língua inglesa, tendo em vista que o tempo para o domínio da língua falada e a escrita é muito maior que o domínio apenas da capacidade de leitura, capacidade indispensável para facilitar a comunicação dos soldados, e possibilitar que eles pudessem tembém compreender a comunicação de seus inimigos, aumentando suas chances de sobrevivência.

2- Qual a importância do estudo da língua inglesa no curso de análise de sistemas? Não apenas Familiarizar os termos que serão vistos ao longo da carreira profissional, mas fornecer recursos e técnicas visando facilitar a compreensão de conteúdos específicos que tenham sido escritos na língua inglesa, e tornar mais fácil e natural o processo de aprendizagem da língua.

3-Cite e explique 3 estratégias ou técnicas de leituras usadas na interpretação dos textos. Button up: trata-se da simples decodificação, traduzindo-se palavra a palavra para seu equivalente fonético, para então unindo os componentes formar um sentido completo. Top Down: Partindo-se do conhecimento geral do leitor, onde ele constrói o sentido partindo de uma leitura generalizada, onde o texto apenas conduz o leitor para que ele atue de forma mais ativa na construção do significado. Repeated Words: Através da observação da reincidência de palavras e termos, pode-se deduzir sua importância aproximada para a compreensão total do texto, tornando mais fácil compreender a totalidade do texto se compreender as palavras que tem maior presença na composição do mesmo. Atividade referente a aula 02

DE ACORDO COM AS AULAS 1 E 2, USANDO AS TÉCNICAS E ESTRATÉGIAS ESTUDADAS LEIA E INTERPRETE O TEXTO A SEGUIR.
MOUSE MEMORIES

In 1968 Douglas Engelbart demo’ed a strange device called a mouse. Last week 1.500 people gathered at Stanford University to honor him. Speakers