Trovadorismo e Modernismo

1172 palavras 5 páginas
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ - UESC
PROGRAMA DE AÇÕES ARTICULADAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
CURSO ESPECIAL DE PRIMEIRA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

NO MUNDO ENCANTADO DAS FÁBULAS

Adenilza Maria de Jesus
Maria Senhora Oliveira Braga

Ilhéus-Bahia
Dezembro/2013
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ - UESC
PROGRAMA DE AÇÕES ARTICULADAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
CURSO ESPECIAL DE PRIMEIRA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

NO MUNDO ENCANTADO DAS FÁBULAS

Adenilza Maria de Jesus
Maria Senhora Oliveira Braga

Projeto realizado sob a orientação da professora Maria de Fátima Oliveira, para disciplina TCC (Trabalho de Con- clusão de Curso), para fins avaliativos.

Ilhéus-Bahia
Dezembro /2013

INTRODUÇÃO:

A leitura tem um papel fundamental no desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos. Pois por meio dela os educandos entram em contato com toda a riqueza e a complexidade da linguagem escrita. É também a leitura que contribui para ampliar a visão de mundo, estimular o desejo de outras leituras, exercitar a fantasia e a imaginação, compreender o funcionamento comunicativo da escrita, desenvolver estratégias de leitura, favorecer a aprendizagem das convenções de escrita, além de ampliar o repertório textual contribuindo para a produção dos próprios textos. Portanto, deve-se estimular e propiciar ao alcance das crianças os livros infantis, os contos, as poesias, os mitos, as lendas, as fábulas, permitindo-lhes penetrar em seu universo mágico dos sonhos.
É o caminho não apenas de sua descoberta, mas também um dos mais completos meios de enriquecimento e desenvolvimento de sua personalidade.

PROBLEMATIZAÇÃO:

A

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