tribos dos pirahãs

Ementa
As artes (desenho, música, pintura) no espaço de atuação psicopedagógica
Aula 1
Prof. Ms. Maria Cristina Trois Dorneles Rau

•A psicopedagogia é comumente conhecida como uma área que atende crianças com dificuldades de aprendizagem.

•Contribuições do desenho, da música e da pintura para a atuação psicopedagógica com crianças com problemas de aprendizagem.
•A importância de ver e observar.
•A imaginação criadora.
•Desenvolvimento da criatividade.
•Seleção e utilização de material para desenvolvimento de atividades psicopedagógicas.

Psicopedagogia: objeto de estudo
•Estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, e numa ação profissional deve englobar vários campos do conhecimento, integrando-os e sintetizando-os.
Beatriz Scoz

•As dificuldades de aprendizagem podem aparecer em qualquer momento da vida e, portanto, a Psicopedagogia não faz distinção de idade ou sexo para o atendimento.

Campo de atuação
Enfoques do objeto de estudo
• Preventivo

• Terapêutico

•Preventivo
•A pessoa a ser educada é o objeto de estudo da
Psicopedagogia
em seu processo de desenvolvimento e aprendizagem e as alterações desse processo.
•Focaliza as possibilidades do aprender, num sentido amplo.
•Não se restringe a um aspecto, como o da escola, mas à família e a sociedade.

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•Terapêutico
• Considera o objeto de estudo da
Psicopedagogia, a identificação, a análise, a elaboração de uma metodologia de diagnóstico e tratamento das dificuldades de aprendizagem.

No exercício clínico, o psicopedagogo deve reconhecer
•O processo de aprendizagem.
•Os limites.
•As habilidades do sujeito que aprende, principalmente a intrapessoal e a interpessoal. •As áreas de estudo se traduzem na observação de diferentes dimensões no processo de aprendizagem: orgânico, cognitivo, emocional, social e pedagógico.

Psicopedagogia
•Busca a melhoria das relações com a aprendizagem, assim como a qualidade na construção da