Treinamento e desenvolvimento: reflexões sobre suas pesquisas científicas

Páginas: 28 (6968 palavras) Publicado: 22 de setembro de 2011
Treinamento e desenvolvimento: reflexões
sobre suas pesquisas científicas
Jairo Eduardo Borges-Andrade
Gardênia Abbad de Oliveira-Castro
o treinamento de pessoal é caracterizado pelo esforço díspendído
pelas organizações para propiciar oportunidades de aprendizagem aos
seus integrantes. Entre os propósitos mais tradicionais do treinamento
estão aqueles relacionados à identificação e àsuperação de deficiências
no desempenho de empregados, à preparação de empregados para novas
funções e ao retreinamento para adaptação da mão-de-obra à introdução
de novas tecnologias no trabalho.
O desenvolvimento pode ser compreendido como um conceito mais
abrangente, que se refere às ações organizacionais que estimulam o
crescimento pessoal de seus integrantes, sem necessariamente visar àmelhoria no seu desempenho atual ou futuro (Nadler, 1984).
Treinamento e desenvolvimento (1&0) têm se revestido de crescente
importância na atualidade, devido às rápidas e vertiginosas mudanças
tecnológicas, econômicas e sociais que caracterizam o cenário internacional
nas últimas décadas.
No Brasil, a área de T&O teria grande relevância e a consolidação da
pesquisa poderá trazer bonsfrutos. Aqui, o desafio talvez seja muito maior
do que aquele enfrentado por pesquisadores e práticos de paises desenvolvidos,
já que grande parte da mão-de-obra disponível no mercado de trabalho
tem baixo nível de escolaridade ou nenhuma escolarização e o País,
para se desenvolver e disputar mercados consumídores com os países desenvolvidos,
terá de introduzir e desenvolver novas tecnologias.Corno introduzir novas tecnologias, vitais para o desenvolvimento
econômico, e qualificar a mão-de-obra disponível? Como desenvolver
programas de treinamento úteis, eficazes e economicamente viáveis?
Como a pesquisa em T&O poderá auxiliar no provimento de algumas
das respostas para essas questões? Quais as linhas de pesquisas mais
importantes e que poderão, estrategicamente, facilitar odesenvolvimento
social e econômico brasileiro?
Essa linha de questionamentos sugere a necessidade de produção de
conhecimentos e tecnologias para dar suporte a T&O. Confiar na transferência
pura e simples daquilo que a pesquisa internacional tem produzido
pode ser perigoso, considerando as especificidades nacionais. Pior "
ainda seria manter uma política de importar pacotes de treinamento.
Estetexto tem por base documento preparado para
o Grupo de Trabalho Uma Agenda de Pesquisa
para a Psicologia Organizacional e do Trabalho,
apresentado e discutido em maio de 1994 no V
Simpósio Brasileiro de Pesquisa e Intercâmbio
Científico, organizado pela Associação Nacional de
Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia
(ANPEPP).
Recebida em agosto/94
2ª versão em setembro/95
Jairo EduardoBorges-Andrade, Bacharel em
Psicologia e Psicólogo pela Universidade de
Brasília, M.Sc. e Ph.D. em Sistemas Instrucionais
pela Florida State University- Tallahassee, é
Professor Titular no Departamento de Psicologia
Social e do Trabalho do Instituto de Psicologia da
Universidade de Brasília.
Fax: (061) 273-8259
E-mail: jeborges@guarany.cpd.unb.br
Gardênia Abbad de Oliveira-Castro,Bacharel em
Psicologia, Psicóloga, Mestre em Psicologia e
Doutoranda pela Universidade de Brasília, é
Professora Assistente no Departamento de
Psicologia Social e do Trabalho do Instituto de
Psicologia da Universidade de Brasília.
Fax: (061) 273-8259
.. E-mail: gardenia@guarany.cpd.unb.br
112
Revista de Administração, São Paulo v.31 , n.2, p.112·125, abril/junho 1996 AI ---
2\
TREINAMENTO EDESENVOL VIMENTO: REFLEXÕES SOBRE SUAS PESQUISAS CIENTIFICAS
Além de pesquisas, os T&D nacionais precisam de
intencionalidade nas mesmas. Um programa de investigação,
para ser levado a bom-terrno, exige diagnóstico
baseado no que já foi realizado no Brasil. mantendo-se a
perspectiva do que foi feito no exterior. A partir disso podem
ser definídas linhas de pesquisa a serem seguidas pelos...
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