transtornos depressivos infancia

UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E
DAS MISSÕES-URI CAMPUS DE SANTO ÂNGELO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS
CURSO DE PSICOLOGIA

ELIANE MARQUES, FERNANDA TABORDA, MAIRANA OLIVEIRA, RITIELI PILAN E TAMIRES AVILA

TRANSTORNOS DEPRESSIVOS DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA

Santo Ângelo
2013

TRANSTORNOS DEPRESSIVOS DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA

Projeto de Pesquisa apresentado para aprovação na disciplina de Psicopatologia II da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões-URI Campus de Santo Ângelo.Departamento de Ciências humanas, Curso de psicologia

Orientador (a): Alzira Cledy Konrat

Santo Ângelo
2013
TRANSTORNOS DEPRESSIVOS DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA

A depressão em criança começou a ser valorizada a partir dos anos 70, após o Congresso da União Europeia de Psiquiatria infantil onde os estados depressivos infantis foram vistos como uma problemática da psiquiatria. Para muitos estudiosos da época partindo de um ponto epidemiológico sinais depressivos da infância apresentam a mesma incidência daquela encontrada entre adultos, mas o termo “depressão”, na infância, não tem a mesma carga significativa do que no adulto. Acredita-se que a depressão infantil não tem os mesmos conteúdos do que a depressão adulta, considerada ate como uma fase normal da evolução do individuo, entretanto definida patológica por outros. Apesar das controvérsias muitos acreditam que a depressão faz parte do quadro evolutivo da criança. Os transtornos depressivos em crianças e adolescentes e aqueles em adultos são compreendidos como entidades fenomenológicas iguais, fato derivado de pesquisas que definiram que os mesmos critérios diagnósticos são confiavelmente aplicados nestas três faixas etárias.

Segundo o Manual Diagnóstico estatístico de Transtornos Mentais (DSM- IV) os sintomas básicos de um episódio depressivo são os mesmos em adultos, adolescentes e