Transtorno global do desenvolvimento

TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO

São transtornos que caracterizam-se por um comprometimento grave e global em diversas áreas do desenvolvimento, como habilidades sociais, de linguagem, comunicação, e presença de estereotipias de comportamento, interesses e atividade. “Os prejuízos qualitativos que definem essas condições representam um desvio acentuado em relação ao nível de desenvolvimento ou idade mental do indivíduo” (DSM IV, p. 98). Em geral, esses transtornos se manifestam nos primeiros anos de vida e normalmente estão associados com algum grau de retardo mental. Entende-se que esses transtornos irão acarretar na vida do sujeito em todos os aspectos, visto que tratam-se de características próprias e únicas, ou seja, existe uma heterogeneidade das manifestações comportamentais de diferentes graus para cada criança. Embora não existam causas iniciais para adquirir o TGD, existem vários estudos que nos mostram que se trata de variações genéticas e de bases neurológicas. No entanto para que haja um diagnóstico verdadeiro, requer uma busca em diferentes níveis, desde o comportamento à cognição, da neurobiologia à genética e as estreitas interações entre cérebro, ambiente e comportamento ao longo do tempo. Essa busca deve ser feita com acompanhamento de uma equipe multidisciplinar. As crianças portadoras de TGD tem seu funcionamento do cérebro alterado, que impactam diretamente em suas habilidades sociais cognitivas, prejuízos no reconhecimento, entendimento e compartilhamento de suas emoções com os outros. A falta de comunicação social se dá por conta de não conseguir compreender seu próprio estado mental. Esse prejuízo existe devido à falta de contato olho a olho e da incapacidade de imitação de outras funções primárias na construção de um cérebro social. As pessoas com TGD apresentam dificuldade na aprendizagem, afinal as interações sociais não são recíprocas e possuem um repertório de interesses e atividades restritos. Em