Transtorno do deficit de atençao (tdah)

Páginas: 2 (400 palavras) Publicado: 6 de maio de 2011
ETIOLOGIA
* De caráter genético
* Afeta áreas especificas da linguagem
* Estudos mostram pequenas variações estruturais geneticamente determinadas
* Existem também estudos que propõeque os cérebros atípicos dos DEL desenvolvem-se de forma inadequada em decorrência de dificuldades cógnitas geneticamente determinadas.

CARACTERÍSTICAS
* Dificuldade em linguagem expressivae/ou em receptiva, sendo a compreensão normalmente melhor do que a expressão
* Atraso na aquisição das primeiras palavras
* Falha na discriminação dos fonemas
* Frases mal elaboradas(algumas vezes sem artigos, preposições ou concordância verbal)
* Semântico, sintático, pragmático, fonológico são atingidos em graus diferentes
Obs: Uma criança pode ter mais dificuldade para produziros fonemas da língua enquanto outras tem dificuldade para construir frases gramaticalmente.
Obs: Uma mesma criança pode apresentar maiores problemas em relação a fonologia num momento e em relação asemântica num outro momento ou seja o quadro nem sempre é estável.
DIAGNÓSTICO
* O diagnóstico é multidisciplinar e caracteriza-se por diagnóstico de exclusão
* Deve-se descartar apossibilidade de qualquer outra patologia antes de se afirmar que a criança apresenta exclusivamente um distúrbio de linguagem
* Na avaliação a linguagem deve ser examinada nas suas modalidades expressivase receptivas e quanto aos seus diferentes aspectos: fonológico, semântico, pragmático, sintático esse exame permitirá saber a gravidade do distúrbio tendo por referencia o desenvolvimento normal queseria esperado pela idade.
Obs: Jakubowics (2003) comenta sobre a dificuldade em e diferenciar DEL de um simples atraso quando a criança é ainda pequena, segundo ela na França é comum que odiagnóstico seja confirmado somente na idade de cinco anos.
Obs: De acordo com denominação “distúrbio” representa ausência de cura ou seja o paciente melhora quando tratado dependendo do tempo em que ele...
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