Transito

Universidade do Estado do Pará
Centro de Ciências Sociais e Educação
Curso de Licenciatura em Pedagogia

Débora Guerreiro da Silva
Kelky Teixeira Rabelo

Educação no trânsito: Indo para a escola

Belém 2014

Escola: A hora do saber
Série: Maternal II
Disciplinas: Interdisciplinar
Professoras: Débora da Silva e Kelky Rabelo

TEMA: EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO: INDO PARA A ESCOLA

Conteúdos:
Português – Linguagem oral
Matemática – Geometria: As formas geométricas no trânsito
História e Geografia – Família /Mapa
Ciências – Educação ambiental/ Lixo na rua

Objetivo geral:
Despertar através da ludicidade um reflexão crítica nos alunos em relação ás práticas realizadas no trajeto de sua casa até a escola .

Objetivo específico:
Desenvolver e estimular a oralidade, o equilíbrio e a coordenação;
Distinguir o dia e a noite;
Reconhecer os membros da família;
Trabalhar a preservação ambiental;
Estimular a criatividade e interação do aluno;
Tornar o aluno multiplicador de conhecimento;

Metodologia:

Primeiro momento: História Para introdução da temática será explanada uma história onde a personagem principal está indo para a escola.

Segundo momento: Questionamentos As professoras farão perguntas para os alunos com objetivo de reconhecer o modo como eles se deslocam de casa para a escola. Serão feitas perguntas como: Você vem pra escola de dia ou de noite? Quem trás você para a escola? Como você vem para a escola de ônibus, andando, de carro, moto ou bicicleta?

Terceiro momento: Indo para a escola
Neste momento os alunos representarão a sua ida a escola, utilizarão uma pista representando a trajetória que eles realizam ao sair de sua casa até chegar na escola. Cada aluno montará a situação da sua saída de casa para a escola. Por exemplo, o aluno A pega o sol para representar que ele vem para escola de dia, em seguida pega o papai pois ele que o leva para a escola e posteriormente o