Transgressão e mudança

Páginas: 4 (818 palavras) Publicado: 1 de junho de 2013
Capitulo VI – As informações nos servem para aprender e nos provocar novas interrogações
Nesse capitulo o autor nos mostra que o aprendizado se dá de diversas formas. A partir de uma noticia,aparentemente simples, pode-se expandir o conhecimento.
Tudo começa com a noticia de que a orca, que vivia num zoologico que um aluno visitou, iria mudar para os Estados Unidos porque estava triste. Apartir desta informação, os aluno tiveram a curiosidade e aprenderam sobre diversos assuntos como:
• Geografia:
o Onde fica os EUA?
o É longe?
o Podemos ir de carro?
• Biologia
o Os habitosdas orcas
o Seu habitat
o Animais em cativeiro X Animais em liberdade
o Entre outros
Esse aprendizado se deu de maneira natural e significativa para as crianças, com a ajuda dos pais, quealimentavam a curiosidade fornecendo jornais e videos e dos professores que levantavam questões e fomentavam o conhecimento.


Capitulo VII – “Eu aprendi o que queria dizer um simbolo”
É possivel extrairdesse capitulo algumas ideias principais como: a preparação para uma atividade extra escolar (no caso a visita a uma exposição) é importante para que esta se torne mais significativa para o aluno, oerro comum que muitos adultos cometem ao achar que algumas informações não podem ser entendidas pelas crianças e as diversas possibilidades em que se dá um aprendizado.
Partimos do fato que ascrianças vão à uma exposição do pintor El Greco, no museu MNAC e de três perguntas propostas pelos professores:
• A que museu vamos?
• De quem é a exposição?
• Como era a geografia na epóca de El GrecoA partir dessas questões, outras vão surgindo e também novas informações. Mostra-se um video para os alunos e através desse video outras informações e questões aparecem. A partir das informaçõesjá adquiridas, os alunos elaboram um questionario e anotam observações que os guiarão na visita ao museu.
No museu muitas questões foram feitas aos monitores, mas muitas delas não foram respondidas...
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