transformando suor em ouro

MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários a educação do futuro. Tradução de Carina Eleonora F. de Silva e Jeane Sawaya; revisão técnica de Edgar de Assis Carvalho. 2 ed.- São Paulo: Cortez: Brasília, DF: UNESCO, 2000.

Trazemos em nossas mentes uma profunda reflexão do que somos, e no livro os sete saberes para o futuro de Edgar Morin ele ressalta os sete saberes indispensáveis para a educação no século XXI, mencionando a Ética da humanidade e a visão que temos do mundo com nossas próprias criticas, não vivendo em um mundo de “paradigmas”, mas em um mundo de pura educação.
A nossa mente é bem composta de sabedoria, e de fato o conhecimento é constante, tudo que é novo para a humanidade é conhecimento. Mas estamos expostos a erros, “o erro da percepção”, que segundo Morin.
“Ao erro de percepção acrescenta-se o erro intelectual. O conhecimento , sob forma de palavra, de ideia, de teoria, é o fruto de uma tradução/ reconstrução por meio de linguagem e de pensamento e, por conseguinte, está sujeito ao erro”. (pg. 20)
E em outra passagem Morin fala...
“Cada mente é dotada também de potencial de mentira para si próprio (self-deception), que é fonte permanente de erros e de ilusões. O egocentrismo, a necessidade de autojustificativa, a tendência a projetar sobre o outro a causa do mal fazendo com que cada um minta pra si próprio...”. (pg. 21)
O século XX passou sob o domínio de “pseudoracionalidade” que presumia ser a única racionalidade. E trouxe também vários avanços no conhecimento cientifico onde produziu cegueiras, cegueiras essas que gerou inúmeros erros e ilusões dos próprios cientistas.
Na educação do futuro devemos “conhecer o humano”, relatando ele como um “todo” relativo a o universo questionando: “quem somos?”, “onde estamos?”, “de onde viemos?” e “para onde vamos?”. Mas também o que deve ser a vida? Segundo Morin:
“A vida é solar: todos os seus elementos foram forjados em um sol e reunidos em um planeta cuspido pelo sol: ela é a transformação